Trainingshandbuch Recherche : Informationsbeschaffung
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Das richtige Seminarkonzept wählen<br />
Ablaufplan: Zwei-Tage-Grundlagenseminar für Berufsanfänger<br />
1. Auftakt (zwei Stunden): Über Informationen und Informanten (Situationen<br />
stellen, Materialien diskutieren, Fragespiele anreißen).<br />
2. Einstieg (zwei Stunden): Wie man Informationen überprüft und erweitert<br />
(an drei Musterbeispielen - Ereignis, Hintergrundthema, offenes<br />
Thema - durchspielen).<br />
3. Exkurs (ein halber Tag): Über Ressourcen und Zugänge (Materialauswertung,<br />
Möglichkeiten und Grenzen des Internet, Expertenbefragungen).<br />
4. Durchführung (fünf Stunden): Das strategische Vorgehen: Verfahren<br />
und Regeln beim Recherchieren (Fortführung der Musterrecherchen,<br />
kleine Übungen in Gruppen)<br />
5. Instrumente erklären (Befragungsplan, <strong>Recherche</strong>protokoll, Lückenliste).<br />
6. Rechtliche Fragen einbringen und klären.<br />
7. Auswertung (zwei Stunden): Umsetzung der Erträge in einen Beitrag/<br />
eine Geschichte in Gruppen üben.<br />
Kommentar: In manchen Akademien dient dieser Typ als <strong>Recherche</strong>-Alibi-Veranstaltung.<br />
Nach dem Motto: Wir tun doch was! Wenn man sich als Dozent<br />
trotzdem darauf einläßt, dann Vorsicht. Denn es macht wenig Sinn, die Teilnehmer<br />
während eines zweitägigen Seminars real recherchieren zu lassen - dies wäre<br />
wegen der vielen Unwägbarkeiten ein Lottospiel und vermittelt ein falsches<br />
Recherchierverständnis. Es sei denn, das Seminar ist optimal vorbereitet. Doch<br />
dann sind die Übungen gerade wegen ihrer guten Vorbereitung unrealistisch: Die<br />
Teilnehmer missverstehen <strong>Recherche</strong> als Fahrplan. Auch Rollen- und Szenenspiele<br />
unter Berufsanfängern sind bei Kurzseminaren oftmals lächerlich. Um die<br />
Zeit nicht zu verplempern, sollte mit erprobten und plausiblen Beispielrecherchen<br />
gearbeitet werden.<br />
Generell: Bei solchen Kurzseminaren sollte man das Gewicht darauf setzen,<br />
die Recherchierlust mit gut ausgewählten Beispielen zu wecken, handwerkliche<br />
Grundlagen zu ‘pauken’ (Zugangswissen, Methoden) und strategisches Denken<br />
(zielführendes ‘Herausfinden’) zu üben.<br />
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