Trainingshandbuch Recherche : Informationsbeschaffung

Das richtige Seminarkonzept wählen
15.000 Zeichen haben (wie die Spiegel-Titelgeschichte, ein Beitrag im Zeit-
Dossier, ein Geo-Report oder große Stern-Geschichten).
Der Dozent sollte neben den didaktischen Fähigkeiten über zwei spezifische
Kompetenzen verfügen: das Recherchieren von Strukturthemen und das Schreiben
großer Geschichten. Hierzu gehören der sprachliche Ausdruck (Reportageschreiben)
und die Kenntnis der wichtigsten Dramaturgiekonzepte. Solche Seminare
lassen sich auch gut mit zwei Dozenten abhalten.
Aus meiner Dozentenerfahrung kann ich sagen, dass solche Seminare aus
nahe liegenden Gründen am besten als Inhouse-Seminare großer Medienhäuser
laufen – und sehr viel Spaß machen, weil hier wirklich gute Geschichten entstehen
und viele weiterführende Kontakte aufgebaut werden können.
Fazit: Das richtige Seminarkonzept zum richtigen Zweck
Kurzseminare mit zwei oder weniger Tagen Dauer zeigen nur dann Wirkung,
wenn auf zeit raubende Sandkastenspiele verzichtet und die Absolventen anschließend
bei ihrer praktischen Arbeit über einige Wochen begleitet werden
(Supervision per E-mail).
In Basis-Seminaren für Anfänger und Einsteiger geht es vor allem um das
richtige Verständnis des Recherchierens, um Methodenwissen sowie um die Lust
und den ‘Biss’ beim ‘Herausfinden’. Manch berufstätiger Journalist gehört in
Sachen Recherche zu den Anfängern.
In Seminaren mit berufserfahrenen Journalisten muss man die Teilnehmer bei
ihren Fragen und Problemen ‘abholen’. Sie können lernen, dass kompetentes
Recherchieren in kürzerer Zeit zu besseren Ergebnissen führt.
Spezielle Seminare über investigatives Recherchieren oder über große Strukturthemen
sind erfolgreich einzusetzen als moderiertes Erfahrungslernen unter
Praktikern („alte und junge Füchse lernen voneinander“) und als längerfristige
Supervision (Inhouse) oder als ein auf spezifische Medienbedürfnisse zugeschnittener
Workshop auf höherem professionellen Niveau (Fortgeschrittene).
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