Trainingshandbuch Recherche : Informationsbeschaffung

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3.3 Vom Lehrer zum Lernbegleiter und Coach
Die Rollen von Trainern, Dozenten und Seminarleitern
von Stefan Mühleisen und Anja Gild
Wir fragen die Teilnehmer des Netzwerk Recherche-Workshops „Train the Trainer“,
welche eigenen Erfahrungen zum Thema „Lernen“ sie in der Vergangenheit
genervt haben. Und schon kommt einiges ans Tageslicht. Auf Moderationskarten
präsentieren die Teilnehmer der Gruppenarbeit Aussagen wie: „Selbstdarsteller
und Vielredner“, „psychologische Spielchen“, „unklare Zielvorstellungen“, „Praxisferne
ohne Beispiel“, „mehr Show als Inhalt“, „rhetorische Vorführfragen“,
„schlechte Sitzordnung“.
Aus der Besinnung auf schlechte Erfahrungen fordern wir die Gruppen auf, im
zweiten Schritt ihre Wünsche abzuleiten. Wie sollen förderliche Lernerfahrungen
aussehen? Und was folgt für die Rollen und Aufgaben von Trainern, Seminarund
Kursleiter. Die Teilnehmer sprudeln: „Aktivierung“, „klares Konzept“, „Begeisterung
wecken“, „Praxisnähe“, „Fachkompetenz“, „Spaß und Humor“, „Abwechslung“,
„nachvollziehbarer Ablauf mit rotem Faden“, „Balance zwischen
Didaktik und Praxis“.
Wie wir sehen, stellt eine Gruppe meist hohe und zum Teil gegensätzliche
Anforderungen an Trainer. Die einen Teilnehmer wollen Struktur und Ordnung,
die anderen wiederum Spaß und Unterhaltung und wieder andere wünschen sich
intensives Eingehen auf ihre Beispiele. Den verschiedenen Wünschen und Situationen
im Verlauf einer Weiterbildungsveranstaltung kann ein Trainer meist nur
gerecht werden, wenn er fähig ist in unterschiedliche Rollen zu schlüpfen. Wichtig
dabei ist, dass er trotzdem er selbst bleibt.
Ein Trainer – viele Rollen
Die Vorstellung von Persönlichkeits(an)teilen oder Teil-Persönlichkeiten, die ein
Trainer – und übrigends jeder Mensch – in sich trägt, kommt aus der Psychotherapie.
Auch Hermann Hesse beklagte (vgl. Schwartz, 2002): „Denn es ist ein, wie
es scheint, eingeborenes und völlig zwanghaft wirkendes Bedürnfis aller Menschen,
dass jeder sein Ich als eine Einheit sich vorstelle. Mag dieser Wahn noch
so oft, noch so schwer erschüttert werden, er heilt stets wieder zusammen.“ Als
Folge daraus entsteht für die meisten Menschen – und damit auch Trainer – ein