Trainingshandbuch Recherche : Informationsbeschaffung
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Lernen ermöglichen<br />
9. Was wollen und können die Beteiligten dafür tun?<br />
10. Was wäre eine gute Maßnahme, eine gute Vereinbarung?<br />
11. Was passiert, wenn die Vereinbarung nicht klappt?<br />
12. Wie steht es jetzt mit der Arbeitsfähigkeit?<br />
201<br />
Diese Checkliste dient als eine Art Krisenplan dazu in Notfällen handlungsfähig<br />
zu bleiben. Dafür braucht man natürlich etwas Zeit. Je öfter dieses Schema<br />
angewandt wird, desto professioneller handeln Trainer in Krisen. Wer sofort<br />
handeln muss, kann hinterher anhand dieser Checkliste überprüfen, was das<br />
nächste Mal besser laufen sollte.<br />
Schlussrund: Ende gut, alles gut?<br />
Jedes Training sollte einen bewusst und für alle erlebbaren Abschluss haben.<br />
Dadurch kann festgehalten werden, was gelernt und erfahren wurde und was wie<br />
in die Praxis umgesetzt werden kann.<br />
Am Schluss eines Trainings steht meist eine gemeinsame Runde. Jeder Teilnehmer<br />
hat die Möglichkeit sich zu äußern. Der Trainer kann das Feedback mit<br />
der Vier-Felder-Abfrage strukturieren:<br />
Das Vier-Felder-Feedback<br />
kanalisiert die Rückmeldungen der<br />
Teilnehmer und zeigt<br />
dem Trainer, was er verbessern kann.<br />
Weiterführende Fragen an die Teilnehmer können sein: Was waren wesentliche<br />
Elemente, die mich dorthin gebracht haben, wo ich jetzt bin? Wo hätte ich noch<br />
Unterstützung gebraucht? Was wünsche ich mir noch?<br />
Für den Trainer stellt die Abschluss-Runde eine wertvolle Informationsquelle<br />
dar: Er erfährt, was besonders gut angekommen ist und was weniger hilfreich<br />
war. Nur mit Hilfe dieser Informationen kann der Trainer seine Fähigkeiten<br />
weiterentwickeln und verbessern. Für den Abschluss eignet sich auch der Bezug<br />
zur Zielnavigation (siehe Anfang). Das schließt den Kreis.