Libro Historia de Chile

ACTIVIDADES
1. Analizar fotografías
La fotografía se ha ido convirtiendo en una fuente de gran valor para el trabajo historiográfico. En
comparación con otras fuentes audiovisuales (cine, video), tiene la ventaja de cubrir un período más
largo y de encontrarse más abundantemente, debido a su menor costo. Para el período salitrero, la fotografía
además es importante por ofrecer un registro de todos los sectores sociales, a diferencia de
muchas fuentes escritas de la misma época. Te invitamos a realizar un ejercicio de análisis de fotos a
partir de las que ilustran esta unidad:
a) Identificación y clasificación: Completa los datos para cada foto de la
unidad y anótalos en el cuadro según el ejemplo que se presenta:
Título de la foto
- Ferrocarril
salitrero
b) Análisis: Viendo el conjunto de las fotos, observa:
• los personajes más representados
• los lugares que aparecen
• las actividades que se están desarrollando
• pose y actitud de las personas al ser
fotografiadas
• los rasgos distintivos de hombres,
mujeres y niños
• vestimentas y sus diferencias según
la persona de que se trata
c) Comentario:
• ¿Te parece que las fotos analizadas reflejan
los aspectos clave del ciclo salitrero? Argumenta.
• ¿Qué tipo de fotos te habría gustado ver para
complementar lo estudiado?
• ¿En qué medida, las fotos sirven para reconstruir la vida cotidiana en las salitreras?
d) Ejercicio final
Inventen en grupos de seis una historia (de amor, por ejemplo), ambientada en la pampa salitrera, en
la cual las fotos analizadas puedan ser utilizadas para ilustrar determinados episodios. Expongan su historia
al curso en no más de 10 minutos.
198 Historia y Ciencias Sociales
Qué muestra
- Vagones cargados con caliche
en un paraje desértico.
- Personajes posando sobre la
carga y frente a la locomotora.
Personajes reconocibles
- Obreros cargadores
- Maquinistas