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TALLER<br />
330 <strong>Historia</strong> y Ciencias Sociales<br />
La historia oral: aplicando una entrevista<br />
La historia oral permite obtener información sobre<br />
un campo muy amplio, como vida <strong>de</strong>l informador,<br />
la cultura popular, y las formas <strong>de</strong> vida,<br />
costumbre y creencias <strong>de</strong> una comunidad. Des<strong>de</strong><br />
un punto <strong>de</strong> vista más tradicional, es posible investigar<br />
los principales acontecimientos políticos,<br />
económicos, sociales y culturales <strong>de</strong> un período<br />
reciente, o la inci<strong>de</strong>ncia <strong>de</strong> los mismos en algunos<br />
aspectos <strong>de</strong> la vida cotidiana. Es una técnica que<br />
permite recopilar información a partir <strong>de</strong> las preguntas<br />
que se realizan al entrevistado sobre un<br />
tema <strong>de</strong>terminado. Esta técnica es utilizada frecuentemente<br />
en el periodismo; sin embargo, su<br />
uso es también pertinente en la investigación histórica.<br />
¿Cómo se hace una entrevista?<br />
En la historia oral, para que la entrevista permita<br />
obtener un testimonio que se convierta en una<br />
fuente confiable para la historia, se <strong>de</strong>ben seguir<br />
ciertos pasos. El historiador Leopoldo Benavi<strong>de</strong>s<br />
señala estas etapas:<br />
■ Preparación: El entrevistador <strong>de</strong>be tener claro<br />
el tema y las problemáticas que quiere investigar<br />
a partir <strong>de</strong> la entrevista, interiorizándose sobre<br />
las materias históricas que tratará con su entrevistado.<br />
Esta es la única forma para comprobar la<br />
vali<strong>de</strong>z <strong>de</strong>l testimonio que se está recogiendo.<br />
■ Selección <strong>de</strong> los informantes: Se <strong>de</strong>ben elegir<br />
personas que hayan vivido lo más directamente<br />
posible los hechos investigados y que tengan una<br />
memoria a lo menos medianamente lúcida. También<br />
es importante que la persona tenga buena<br />
disposición para hablar <strong>de</strong>l tema. La cantidad <strong>de</strong><br />
entrevistados <strong>de</strong>pen<strong>de</strong>rá <strong>de</strong>l tema que se investiga,<br />
<strong>de</strong> la cantidad <strong>de</strong> personas involucradas en él<br />
y <strong>de</strong>l tipo <strong>de</strong> trabajo final que se <strong>de</strong>see elaborar<br />
(historia <strong>de</strong> vida u otro tipo <strong>de</strong> historia oral).<br />
■ La entrevista: La técnica es <strong>de</strong>jar discurrir libremente<br />
la conversación, haciendo solo preguntas<br />
que permitan dar continuidad al relato o regresarla<br />
al tema central o eje que es <strong>de</strong>l interés <strong>de</strong>l<br />
investigador. Las preguntas <strong>de</strong>ben ser generales y<br />
abiertas, para evitar respuestas dirigidas u obvias,<br />
en función <strong>de</strong> una pauta que sirve como referencia<br />
para la entrevista. No es necesario hacer las<br />
preguntas tal como se plantearon, sino lograr<br />
que el entrevistado nos hable sobre todos los temas<br />
a los que ellas apuntan. La pauta <strong>de</strong>be incluir<br />
el <strong>de</strong>sarrollo <strong>de</strong> los siguientes aspectos:<br />
1. Ficha personal <strong>de</strong> la persona entrevistada.<br />
1.1. Nombre y apellidos<br />
1.2. Fecha y lugar <strong>de</strong> nacimiento<br />
1.3. Número <strong>de</strong> hermanos<br />
1.4. Ocupación <strong>de</strong> los padres<br />
1.5. Estudios<br />
1.6. Afiliación o simpatía política<br />
1.7. Creencia religiosa<br />
2. Condiciones <strong>de</strong> trabajo y <strong>de</strong> vida (<strong>de</strong>pen<strong>de</strong> <strong>de</strong><br />
la temática <strong>de</strong> la entrevista y pue<strong>de</strong> incluirse<br />
como parte <strong>de</strong> la ficha personal).<br />
2.1. Ocupación actual y/o anteriores<br />
2.2. Edad en que empezó a trabajar<br />
2.3. Horario <strong>de</strong> trabajo (evolución)<br />
2.4 Ingresos<br />
2.5 Características y propiedad <strong>de</strong> la vivienda<br />
2.6. Bienes materiales con los que cuenta<br />
3. Preguntas relacionadas con el tema <strong>de</strong> investigación.<br />
Es primordial que el entrevistador sea empático<br />
con su entrevistado. Jamás indicarle posibles errores<br />
o incoherencias en el relato.