Libro Historia de Chile

ACTIVIDADES
1. Observa el mapa de la página 91 y responde:
• ¿Cuáles son los principales cambios territoriales que sufrió Chile durante la Colonia?
• ¿Qué problemas limítrofes se pudieron generar desde entonces a partir del grado de clarificación
de las fronteras nacionales?
2. Analizar los cambios en los sistemas comerciales de la Corona hispana
a) Construye una tabla con la siguiente información, basándote en los contenidos planteados en la página
93:
Sistema de transporte
de las mercancías
Puertos autorizados en
América
Rutas utilizadas
Periodicidad del
intercambio comercial
Consecuencias económicas
para América
b) Compara cada ítem considerando las ventajas y desventajas de cada uno de los sistemas.
c) Con la información de la tabla y tus comparaciones, explica las principales deficiencias que tuvo el sistema
de monopolio comercial impuesto por España en América durante la época colonial (XVI al XIX).
3. Analizar el carácter de la hacienda colonial
Sistema comercial impuesto por los
Habsburgos
Sistema comercial impuesto por los
Borbones
a) Lee detenidamente el siguiente texto:
De hecho, la hacienda agrícola-ganadera chilena del siglo XVII asumió con sumo éxito las demandas
externas del Perú y Potosí. Pero no sólo se destacó por su papel en materia de comercio exterior: a
través de sus pulperías y obrajes cumplió funciones comerciales distributivas y se transformó en un
centro manufacturero local de primera importancia. Durante el transcurso del siglo quedó plenamente
configurado por lo tanto el perfil económico y social de la hacienda como unidad productiva
y de asentamiento, función que anteriormente le cabía únicamente a las ciudades y villas.
Alfredo Jocelyn Holt, La independencia de Chile, Editorial Planeta, Santiago, 1999.
b) Responde a partir del fragmento:
• ¿Qué significa que la hacienda sea una unidad productiva?
• ¿Cuál era el principal mercado importador de la producción agrícola de las haciendas chilenas?
• Explica a qué se refiere el autor al nominar las haciendas chilenas como unidad de asentamiento.
Historia y Ciencias Sociales
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