Os Diferentes Matizes da Educação Ambiental no Brasil

• Em novembro são anunciados dois ganhadores do Prêmio Nobel da
Paz: o ex-vice-presidente dos EUA, Al Gore e o IPCC. Isso, mais uma vez,
coloca em evidência o tema das mudanças climáticas. (Ano Quente).
• No final do mês, entre 24 e 28 de novembro, na cidade indiana de
Ahmedabad, tem vez a IV Conferência Mundial de Educação Ambiental para
um Futuro Sustentável, ou simplesmente Tbilisi+30. Organizada pelo governo
da Índia, Unesco e Pnuma, ela reúne 1,5 mil pessoas de 97 países, segundo
os organizadores, tendo, como principal foco, a Década da Educação para o
Desenvolvimento Sustentável, como indica a “Declaração de Ahmedabad 2007:
uma chamada para ação. Educação para a vida, a vida pela educação”. A delegação
brasileira defende, no evento, a promoção de uma “2ª Jornada do Tratado de
Educação Ambiental para Sociedades Sustentáveis e Responsabilidade Global”
e da “Conferência Internacional Infanto-juvenil pelo Meio Ambiente: Vamos
Cuidar do Planeta”, planejada para 2010, com o Brasil como país sede. (Sonhos
e Críticas).
• Entre 03 e 15 de dezembro, em Bali, Indonésia, a 13ª. Conferência
das Partes da Convenção do Clima (COP-13) marca o início oficial do debate
das medidas práticas de redução dos gases do efeito estufa após 2012 (“Pós
Quioto”), Em destaque, temas que não entraram no Protocolo de Quioto (a
vencer em 2012), como o apoio à proteção das florestas “em pé”. O documento
final, Plano de Ação de Bali, ganha o apelido de Mapa do Caminho de Bali.
(Clima em Destaque).
• Durante o ano, três setores que lidam com EA no governo federal
- DEA/MMA, CGEA/MEC e CGEAM/Ibama – lançam seus relatórios de
atividades relativos ao período 2003-2006. Nesse ano, o OG-PNEA também
publica sete novos documentos da série “Documentos Técnicos”, com
relatos de programas e pesquisas, além de duas cartilhas: uma sobre Coletivos
Educadores para Territórios Sustentáveis e outra para apresentar a proposta do
Sisnea. (vários capítulos)
325