Os Diferentes Matizes da Educação Ambiental no Brasil

Torres gêmeas e o apagão
Na manhã de 11 de setembro de 2001, menos de duas semanas após a reunião
de educadoras/es em Brasília, um atentado nos EUA surpreenderia o mundo e
mudaria a direção dos debates globais. Dois aviões saíram de suas rotas, para se
chocaram contra o World Trade Center, em Nova Iorque. As enormes “torres
gêmeas” ruíram. Houve mais de três mil mortes em terra. Também as aeronaves
ficaram destruídas, matando tripulação e passageiros.
O terrorismo entraria na pauta da mídia, sobrepondo-se aos debates sobre outros
assuntos no noticiário mundial. Atribuído ao grupo fundamentalista internacional
Al-Qaeda, o atentado traria como conseqüência pelo menos duas guerras detonadas
pelo governo norte-americano. Contra o Afeganistão, onde estaria o líder da Al-
Qaeda, e contra o Iraque, no ano seguinte.
No Brasil, o espaço dividia-se entre o tema internacional e outra pauta, que
ganhara destaque nos meses anteriores: a crise no fornecimento de energia elétrica,
mais conhecida como “apagão”. Principais provedoras de energia no país, as
hidrelétricas haviam entrado em colapso devido a uma prolongada seca, que baixara
o nível dos reservatórios de água.
Sob pena de multas, a população reduziu em pelo menos 20% o consumo de
energia. Para completar, o governo federal aprovou um programa emergencial de
subsídio à construção de termoelétricas, com o argumento de evitar “apagões” nos
anos seguintes. Em setembro, as chuvas voltaram, encerrando um período em que,
por imposição e pressão, brasileiras/os aprenderam que boa parcela da energia que
consumiam era puro desperdício de recursos naturais. Uma lição a ser citada, daí em
diante, em ações de EA. Mas que outra pressão, a do consumismo, tentaria apagar
nos anos que viriam, junto aos consumidores finais.
Nenhuma história pode ser contada de forma linear. No caso do apagão, os
bons resultados financeiros da economia forçada estimularam empresas brasileiras a
ampliarem a proposta. Multiplicaram-se programas para reduzir o consumo de água
e matérias primas, através da chamada ecoeficiência, ou “fazer mais com menos”.
O meio ambiente agradeceria, diziam seus defensores, e a EA seria essencial, nesse
caso, para a conscientização de funcionárias/os.
E, mesmo que o “atentado das torres gêmeas” tenha desviado a atenção
mundial para o tema terrorismo, em outubro de 2001, no Rio de Janeiro, a 13ª
Reunião de Ministros do Meio Ambiente da América Latina e Caribe concentrou
suas discussões no estabelecimento de princípios éticos para demarcar as políticas
ambientais e de desenvolvimento sustentável dos países da região.
Já se pensava na Conferência das Nações Unidas para o Desenvolvimento
Sustentável – Rio+10 –, programada para o ano seguinte na África do Sul, que tinha
o objetivo de avaliar os avanços desde a Rio 92, sob a perspectiva da sustentabilidade,
como veremos 68 .
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