Os Diferentes Matizes da Educação Ambiental no Brasil

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REGIÃO NORTE • • • RAEA – Rede Acreana de Educação Ambiental REDE CARAJÁS – Rede Carajás de Educação Ambiental e Desenvolvimento Sustentável Local REDE PAEA – Rede de Educação Ambiental do Pará REGIÃO NORDESTE • • • • • • • • REA/PB – Rede de Educação Ambiental da Paraíba REABA – Rede Baiana de Educação Ambiental REAAL – Rede Alagoana de Educação Ambiental REAMA – Rede de Educação Ambiental do Maranhão REAPE – Rede de Educação Ambiental de Pernambuco REARN – Rede de Educação Ambiental do Rio Grande do Norte REASE – Rede de Educação Ambiental de Sergipe RENEA – Rede Nordestina de Educação Ambiental REGIÃO CENTROESTE • • • • • • • REDE AGUAPÉ – Rede Pantanal de Educação Ambiental REA CERRADO – Rede de Educação Ambiental do Cerrado REDE CONECTAR – Rede de Trabalho Conectar Pessoas com a Natureza Rede de Educação Ambiental do Distrito Federal REDESCOLA-MT – Rede Escola – Mato Grosso REIA-GO – Rede de Informação Ambiental de Goiás REMTEA – Rede Mato-Grossense de Educação Ambiental 328
O que são redes Redes são comunidades constituídas de forma virtual ou presencial, que reúnem indivíduos e instituições em torno de objetivos e/ou temáticas comuns. Por exemplo, a EA. Têm o propósito de estender suas ações e idéias a um universo amplo de interlocutores, de modo democrático e participativo, o que exige desenvolverem fluxos de informação, além do gerenciamento organizacional e comunicação institucional. O nome vem do latim retis. Significa entrelaçamento de fios com aberturas regulares que formam uma espécie de tecido. Mas a conceituação enquanto sistema de laços realimentados vem da biologia: nas décadas de 1920 e 1930, estudos das teias alimentares e ciclos da vida constataram a rede como padrão de organização comum aos sistemas vivos. Historicamente, redes representam um modelo de organização muito antigo. Exemplo clássico é a articulação solidária de judeus do mundo todo para salvar compatriotas condenados aos campos de concentração na Europa, durante a II Guerra Mundial. Estruturas flexíveis, elas se estabelecem por relações horizontais, interconexas e em dinâmicas que supõem o trabalho colaborativo. E se sustentam pela afinidade de quem as integra. Redes são, neste sentido, um recurso organizacional, tanto para relações pessoais, quanto para a estruturação social. Fala-se da constituição em células, nós, conexões orgânicas, sistemas. Mas, na base, está a idéia de comunidade, isto é, uma estrutura social orgânica, que propõe dinâmicas coletivas e únicas que conferem uma identidade comunitária. Por trás da atuação em rede, há a definição de uma missão, dos valores comuns dos elos, a declaração da missão do coletivo e uma espécie de código de conduta, com nove características: • • • • • • • • • Pactos e padrões de rede. Comunicação e interatividade estabelecidas em comunidade e geradas pela rede, a partir dos quais envolvidas/os irão conviver. Valores e objetivos compartilhados. Unem membros da rede, interconectando ações e projetos. Participação. A rede só existe quando em movimento, através da participação. Colaboração. premissa do trabalho, deve ser colaborativa. Multiliderança e horizontalidade. Sem hierarquia nem chefe, a liderança provém de muitas fontes e as decisões são compartilhadas. Conectividade. Costura dinâmica de muitos pontos, a rede promove a interação entre indivíduos e organizações. Realimentação e informação. A informação circula livremente, emitida de pontos diversos e encaminhada modo não linear aos outros pontos, também emissores de informação. É um fluxo de realimentação do sistema (retorno, feedback). Descentralização e capilarização. A rede não tem centro, fazendo com que cada ponto seja um centro em potencial. Pode desdobrar-se em múltiplos níveis ou segmentos autônomos (sub-redes), que operam independentemente. Dinamismo. Multifacetadas, as redes operam num movimento que pode ultrapassar fronteiras físicas ou geográficas. 175 329
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Arte e diagramação: Ricardo Veron
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A Unesco conferiu à Costa do Desco
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Retrato de um tempo em que a tecnol
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PARÂMETROS EM AÇÃO Um mês antes
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Novo programa nacional de EA Elabor
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STERN, NICHOLAS. Stern Review on th
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