Anais do IV Seminário de Pesquisa do Programa de Pós ...

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classes naturais em questão. Ainda no exame desse manual, outro aspecto que se sobressai é a
sua dimensão pedagógica em relação ao tratamento da natureza. Já que se trata de um material
destinado aos amadores, fica evidente também que certos hábitos tradicionais deveriam ser
corrigidos pelas instruções a fim de que a História Natural pudesse avançar. Na primeira parte do
manual, sobre o método de recolha dos animais, há a distinção entre os sujeitos caçadores, que
se utilizam da espingarda para abater sua presa, dos naturalistas metódicos e sistemáticos em
relação à captura dos animais. O método dos primeiros, próprio da caça por divertimento ou
necessidade alimentar, acaba por dilacerar a presa e impossibilitar sua reconstituição, o que
inviabilizaria sua exposição em um gabinete, enquanto os segundos esforçam-se por manter a
forma externa do animal intacta. Para isso seria preciso capturar o animal com cordas, vazar o
seu sangue e em seguida preenche-lo com substâncias e conservantes para que pudesse ser
exposto da forma mais próxima do original. Outra maneira era deixar o animal morrer ou aplicarlhe
algum veneno. Nesse sentido é que as instruções incutem uma nova educação em relação ao
tratamento do homem com a natureza, pois lhe sugerem uma postura mais sistemática. Por isso
mesmo também há uma particularidade nesse manual que é a inclusão de seções sobre
instrumentos de trabalho. Trata-se de listar ferramentas que ajudarão o naturalista a capturar os
espécimes de forma eficaz e com os devidos cuidados como laços, gaiolas, alçapões, tesouras,
agulhas, maçaricos, etc.
Tomando por base esses cinco manuais, o que se procura evidenciar é o estado de arte desse
gênero em sua tradição literária. Produzidos entre finais da década de 1770 e início de 1780, as
instruções científicas portuguesas acompanham a evolução geral de produção de manuais,
tomando por base os textos clássicos de Nordeblad (1759), Lettsom (1772) e até mesmo aqueles
anteriores a esse período (Boyle e Woodward). Percebe-se uma clara influência das Instructio
Peregrinatoris sobre o manual de Vandelli. Isto é visível na estruturação temática de seu texto, ou
seja, a forma como sistematiza os espaços naturais em geografia física, terra e beira-mar e
também na maneira como organiza a ordem dos reinos da natureza (Mineral, Vegetal e Animal),
embora inclua um capítulo específico para insetos. Apresenta também uma especificidade ao
propor um capítulo no início da dissertação específico para orientar a feitura de diários. Sendo
assim, esse texto de Vandelli também serviu como referência para o manual da Academia de
Ciências de Lisboa, para o Methodo de Recolher e para o Methodo de fazer observaçoens, tendo
apenas sua organização temática invertida e seu conteúdo sintetizado ao máximo. Embora as
Breves Instrucçõens mantenham os modos de preparar os objetos do reino animal, vegetal e
mineral em capítulos específico, reduz a organização do manual de Vandelli referente aos
capítulos da geografia física e moral dos povos, ar e beira-mar em apenas uma seção. Já o
Methodo de Recolher, embora também seja mais prático, o que se evidencia por uma tentativa de
atender a uma sistematicidade de divisão, não foi aprovado pelo mestre Vandelli e nem chegou a
ser publicado. De fato, apresenta algumas limitações técnicas, mas também contém
particularidades como tópicos para os instrumentos de recolha e preparo, além de possuir um