Anais do IV Seminário de Pesquisa do Programa de Pós ...

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"A memória foi rebaixada do status de autoridade pública para o de um
recurso auxiliar privado. As pessoas ainda se lembram de rituais, nomes,
canções, histórias, habilidades; mas agora é o documento que se mantém
como autoridade final e como garantia de transmissão para o futuro."
(THOMPSON, 1992, p. 50)
Paul Thompson apresenta a questão da finalidade da história, que pode se transformar,
juntamente com o conteúdo, por meio da história oral:
Pode ser utilizada para alterar o enfoque da própria história e revelar novos
campos de investigação; pode derrubar barreiras que existam entre
professores e alunos, entre gerações, entre instituições educacionais e o
mundo exterior; e na produção da história [...] pode devolver às pessoas
que fizeram e vivenciaram a história um lugar fundamental, mediante suas
próprias palavras. (THOMPSON, 1992, p. 22)
O enfoque da história voltado para os documentos oficiais é característico de uma história
voltada a fundamentar justificativas de dominações, guerras, servir de apoio político. Uma história
que deixava de lado a grande maioria das pessoas e focava em determinados grupos, relegando
a papéis secundários outros, ou mesmo a passividade diante dos acontecimentos históricos.
A história oral é uma história construída em torno de pessoas. Ela lança a
vida para dentro da própria história e isso alarga seu campo de ação.
Admite heróis vindos não só dentre os líderes, mas dentre a maioria
desconhecida do povo. [...] Traz a história para dentro da comunidade e
extrai a história de dentro da comunidade. (THOMPSON, 1992, p. 44)
A história oral, neste sentido, traz, ao centro dos acontecimentos históricos, personagens
que não aparecem nos documentos oficiais, memórias e percepções da realidade que não estão
escritos, mas, que estão presentes nas lembranças destes indivíduos, e que podem ser
analisadas.
O livro de Thompson, apresenta, desta maneira, algumas metodologias para construir a
história a partir desta memória, a história oral. E como esta forma de história pode colaborar e
trazer a tona novos documentos: ―A entrevista propiciará, também, um meio de descobrir
documentos escritos e fotografias que, de outro modo, não teriam sido localizados.‖ (THOMPSON,
1992, p. 25)
Para Thompson, o historiador precisa se indagar sobre seu trabalho, sobre o que estão
fazendo e por quê o fazem. ―A reconstrução que fazem do passado baseia-se na autoridade de
quem? E com vistas a quem ela é feita? Em suma, de quem é A voz do passado?" (THOMPSON,
1992, p. 11) Estas questão baseiam a questão do método, ou seja, até que ponto é confiável a
evidência oral? E neste sentido, podemos perceber uma série de cuidados que precisam ser
levados em consideração no momento da construção deste conhecimento histórico. Estes
conselhos, ou instruções mais práticos sobre como elaborar um projeto e elaborar e analisar
entrevistas, Thompson descreve nos capítulos seis, sete e oito de seu livro, onde auxilia o
historiador em como conduzir seu trabalho, desde a coleta dos relatos:
Uma entrevista não é um diálogo, ou uma conversa. Tudo o que interessa
é fazer o informante falar. Você deve manter-se o mais possível em