4 Dissertationen und Habilita- tionen / Dissertations and Habilitations

MEDIENSPIEGEL MEDIA REVIEW
schen Politik. Seine Einschätzungen für die Zukunft
sind recht düster.
Interkulturalität. Eine interdisziplinäre Einführung.
Von Hamid Reza Yousefi und Ina Braun.
Wissenschaftliche Buchgesellschaft (WBG), Darmstadt
2011, 142 Seiten.
Der Verlag bezeichnet dieses Studienbuch als „erstes
und bisher einziges Einführungsbuch zum Thema
Interkulturalität“. Dieses Fach soll als zusammenhängendes
Phänomen wahrgenommen und anerkannt,
seine „akademische Heimatlosigkeit“ beendet werden.
Zunächst definieren die Autoren verschiedene Konzepte
des Kulturbegriffs, danach geben sie eine Einführung
in die Bedeutung des Fachs als akademische
Disziplin. Verschiedene Theorien und Konzepte sowie
strukturelle Probleme der Kommunikation, auch Konflikte
werden in den folgenden Kapiteln behandelt. In
einem Abschnitt geht es um die Abgrenzung von Interkulturalität,
Multikulturalität und Transkulturalität.
Die Autoren wollen eine eurozentrische Sicht auf das
Thema konsequent vermeiden. Das Buch ist didaktisch
gut aufbereitet: es ist verständlich, übersichtlich
und gut strukturiert; es enthält anschauliche Graphiken,
grau unterlegte Beispiele, Definitionen und
Übungsaufgaben – und hat fast den Charakter eines
Schulbuches.
Humanismus und Interkulturalität. Ansätze zu
einer Neubetrachtung des Menschen im Zeitalter
der Globalisierung. Von Mohamed Turki. Edition
Hamouda, Leipzig 2010. 164 Seiten.
Der tunesische in Deutschland lebende Philosoph und
Ethiker Mohamed Turki untersucht in dieser verständlich
geschriebenen Schrift den Humanismusbegriff
von der Antike bis heute. Zunächst begründet er, warum
die Humanismusdebatte heute wieder aufgenommen
werden muss. Wegen der Forderung nach Menschenrechten
und demokratischen Zivilgesellschaften,
wegen der Genforschung und der gegenwärtigen Krisen,
wie zum Beispiel Finanz- und Wirtschaftskreise,
Klimawandel und Erderwärmung. Seine Studie ist in
vier Hauptabschnitte eingeteilt. Im ersten Teil „Der
Humanismus: Genealogie eines Begriffs“ erläutert er
die humanistische Bildungsidee in der Antike, in der
Renaissance und im Zeitalter der Aufklärung. Teil 2
„Vom kritischen Humanismus zum Nihilismus“ widmet
sich der Kritik am klassischen Humanismus bei
Kierkegaard, Marx, Nietzsche und Heidegger aus
eurozentrischer Perspektive. Teil 3 „Der Humanismus
aus einer außereuropäischen Perspektive“ stellt die
islamischen Humanismuskonzepte vom Mittelalter bis
zur Gegenwart dar (Ibn Sina, Tawhidi. Ibn Khaldun,
Alfarabi, die Lauteren Brüder, Mohamed Abdou.
Mohamed Arkoun, Nasr Hamid Abu Zaid, Abid al-
Jabri und andere). Im abschließenden Teil 4 „Trans-
und interkultureller Humanismus“ sucht Turki nach
einem interkulturell differenzierten Humanismusbegriff,
der heutigen Bedingungen in einer globalisierten
Welt Rechnung trägt. Dabei stellt er Modelle und
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Denkansätze von André Chair, Emmanuel Levinas,
Bernhard Waldenfels und Edward Said vor. Im „Ausblick“
plädiert er für eine Wiederbelebung des humanistischen
Gedankens, wie sie schon in der Menschenrechtserklärung
der Vereinten Nationen verankert ist.
„Der neue Humanismus beschränkt sich nicht mehr
auf das Prinzip der Individuation des denkenden und
handelnden Subjekts, sondern schließt bereits ebenso
den Anderen, d. h. den Mitmenschen in seiner Mannigfaltigkeit,
wie auch die Umwelt als Ökosystem und
Gesellschaftsfeld mit ein.“
Sprache und kulturelle Identität: Französisch in
der arabischen Welt. Studien zu den Auswirkungen
kultureller Rahmenbedingungen im Libanon
und in Algerien auf die lexikalische Kombinatorik
relevanter Schlüsselwörter. Von René Rubbeling.
Südwestdeutscher Verlag für Hochschulschriften,
Saarbrücken 2010. 264 Seiten.
Inwieweit spiegelt das Vokabular einer Sprache die
kulturelle Identität eines Landes wider? Der Autor
ging dieser Frage für den Libanon und Algerien nach.
Er untersuchte die französische Sprache im Libanon
und in Algerien, um zwei unterschiedliche Kulturen
miteinander und mit der französischen Kultur zu vergleichen.
Dazu bediente er sich der „computergestützten
Korpuslinguistik“. Als Forschungsobjekte wählte
er je zwei Jahrgänge der libanesischen Tageszeitung
„L’Orient-le Jour“ und der algerischen „El Watan“.
Neben den sprachwissenschaftlichen Ergebnissen
bietet das Buch zahlreiche Informationen zu aktuell
relevanten politischen, wirtschaftlichen und gesellschaftlichen
Themen im Libanon und in Algerien.
Eine Ausstellung wird besichtigt. Die Münchner
„Ausstellung von Meisterwerken muhammedanischer
Kunst“ 1910 in kultur- und wissenschaftsgeschichtlicher
Perspektive. Von Eva-Maria