12.04.2019 Views

Хемија, уџбеник за први разред гимназије, Нови Логос

  • No tags were found...

Create successful ePaper yourself

Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.

1. УВОД У ХЕМИЈУ<br />

1.4. Приказивање резултата мерења у<br />

хемији<br />

Приказивање веома<br />

великих и веома<br />

малих бројева<br />

справно представљање резултата мерења важно је у научном<br />

раду, али и у другим областима где је извршено мерење. ак и<br />

у различитим рецептима великих мајстора кувања често може<br />

да се уочи с коликом је пажњом биран однос маса и <strong>за</strong>премина<br />

састојака.<br />

справно прика<strong>за</strong>ти резултате мерења и израчунавања значи<br />

прика<strong>за</strong>ти их прегледно и на начин који омогућава лако уочавање<br />

њиховог значаја, односно лако поређење са сличним мерењима<br />

и израчунавањима. На пример, уколико се при мерењима и<br />

израчунавањима добију веома велики или веома мали бројеви,<br />

договор је да се они <strong>за</strong>писују у облику А . 10 n , где је А број између<br />

1 и 10, а 10 n степен. У ознаци степена број 10 e основa, а n<br />

изложилац степена експонент. При <strong>за</strong>писивању бројева у овом<br />

облику децимална места померају се улево или удесно, при чему<br />

се експонент повећава, односно смањује. Може се применити и<br />

поступак прика<strong>за</strong>н у примерима.<br />

Број 0,123 · 10 –3 представља се као 1,23 · 10 – .<br />

0,123 . 10<br />

–3<br />

веће<br />

мање<br />

1,23 . 10<br />

–4<br />

Број 56,7 · 10 –7 представља се као ,567 10 –5 .<br />

456,7 . 10 –7<br />

мање<br />

веће<br />

4,567 . 10 –5<br />

Када се множе степени истих основа, основа се преписује, а<br />

изложиоци сабирају.<br />

1,2 . 10 –3 . 2,3 . 10 2 = 1,2 . 2,3 . 10 –3+2 = 2,76 . 10 –1<br />

Када се деле степени истих основа, основа се преписује, а<br />

изложиоци одузимају.<br />

Заокругљивање<br />

бројева<br />

1 . 10 –3 = 0,8 . 10 –3–(–9) = 0,8 . 10 6 = 8 . 10 5<br />

1,25 . 10 –9<br />

Приказивање резултата мерења често прати <strong>за</strong>округљивање<br />

бројева. Правила <strong>за</strong> <strong>за</strong>округљивање, <strong>за</strong>једно с примерима,<br />

прика<strong>за</strong>на су на шеми 1..<br />

Забрањено је репродуковање, умножавање, дистрибуција, обј<br />

ављивање, прерада и друга употреба овог ауторског дела или његових делова у било ком обиму и поступку, укључујуј<br />

ући<br />

фотокопирање, штампање, чува њ20 е у електронском облику, односно чињење дела доступним јавности жичним или бежичним путем на начин кој<br />

и омогућујуј<br />

е пој<br />

единцу индивидуални приступ делу<br />

са места и у време кој<br />

е он одабере, без писмене сагласности издавача. Свако неовлашћено коришћење овог ауторског дела представља кршење Закона о ауторском и сродним правима.

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!