Хемија, уџбеник за први разред гимназије, Нови Логос

ПРЕГЛЕД ОБЛАСТИ
КЉУЧНИ ПОЈМОВИ
Хемија. Значај хемије. Одрживи развој. Научни метод. Експеримент. Хемијски оглед. Мерење. Физичка величина.
Основна физичка величина. Мерна јединица. Међународни систем јединица (SI). Резултат мерења. Директно
мерење. Индиректно мерење. Прецизност. Тачност. Грешке мерења. Приказивање резултата мерења и
прикупљених података. Средња вредност мерења. Табеле и графички прикази.
ОСНОВНЕ ДЕФИНИЦИЈЕ
∂ Хемија проучава супстанце, њихову структуру, својства
и промене. Дакле, хемија истражује начине на које се од
постојећих супстанци могу добити нове и начин на који
се може утицати на одржање, очување и побољшање
квалитета животне средине.
∂ Научни метод јесте плански поступак који се примењује
у проучавањима.
∂ Експеримент је намерно изазивање промена у
одређеним условима ради њиховог праћења и
проучавања.
∂ Мерење је поступак којим се одређује вредност неке
физичке величине помоћу одговарајућих мерних
инструмената.
∂ Измерити физичку величину значи упоредити је са
стандардном величином која је узета за јединицу.
Вредност мерене величине јесте резултат мерења.
∂ Званични називи, ознаке и јединице физичких величина
дефинисани су Међународним системом јединица (SI).
∂ Прецизност мерења показује колико се резултати
мерења једне исте пробе међусобно слажу.
∂ Тачност мерења показује колико се резултати мерења
разликују од „праве” вредности мерене величине.
∂ Директно мерење је непосредно очитавање вредности
мерене величине с мерног инструмента или мерне
посуде.
∂ Индиректно мерење је мерење при којем се вредност
физичке величине одређује непосредним путем, преко
обрасца који ту физичку величину повезује с другим
величинама које се одређују директним мерењима.
∂ Сва мерења морају се изводити пажљиво уз праћење
одговарајуће процедуре.
∂ Цифре које су важне за приказивање резултата мерења
јесу значајне цифре.
∂ Резултат мерења физичке величине приказује се као
интервал (који показује прецизност и/или тачност датог
мерења).
∂ Средња вредност мерења (x) најчешће се изражава као
аритметичка средина свих појединачних мерења.
∂ Подаци прикупљени у току истраживања (резултати
мерења и друге величине) приказују се табеларно и
графички.
∂ Табела треба да садржи редни број, наслов, изворе
података. Потребно је да буде прегледна, потпуна
(свака измерена величина приказује се одговарајућом
јединицом) и прилагођена садржају.
∂ Графичко приказивање резултата мерења (прикупљених
података) нуди могућност поређења резултата, уочавање
односа и разлика између података и друго, а користе се
полигони, хистограми, кружни дијаграми („пите”) и други
графички прикази.
САДРЖАЈ ОВЕ ОБЛАСТИ ПОМАЖЕ ТИ ДА...
∂ поновиш и усвојиш нова знања о томе како да користиш
хемијски научни језик за описивање хемијских феномена;
∂ наводиш примере о значају хемије за савремено
друштво;
∂ описујеш и наводиш значај научног метода у хемији;
∂ објашњаваш значај хемијског експеримента;
∂ изражаваш физичке величине у одговарајућим мерним
јединицама међународног система (SI) и разликујеш
основне и изведене физичке величине;
∂ табеларно и графички приказујеш резултате мерења;
∂ безбедно по себе и друге рукујеш лабораторијским
прибором;
∂ примењујеш правила о безбедном руковању
супстанцама, посебно оним које су опасне;
∂ процениш прецизност мерења на основу резултата
мерења;
∂ поновиш шта су релативна и апсолутна грешка мерења;
∂ опишеш могуће разлоге за грешке при мерењима;
∂ увежбаш како да правилно мериш масу, запремину и
температуру и на који начин да прикажеш резултат
мерења.
28
Забрањено је репродуковање, умножавање, дистрибуција, обј
ављивање, прерада и друга употреба овог ауторског дела или његових делова у било ком обиму и поступку, укључујуј
ући
фотокопирање, штампање, чување у електронском облику, односно чињење дела доступним јавности жичним или бежичним путем на начин кој
и омогућујуј
е пој
единцу индивидуални приступ делу
са места и у време кој
е он одабере, без писмене сагласности издавача. Свако неовлашћено коришћење овог ауторског дела представља кршење Закона о ауторском и сродним правима.