12.04.2019 Views

Хемија, уџбеник за први разред гимназије, Нови Логос

  • No tags were found...

You also want an ePaper? Increase the reach of your titles

YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.

ПРЕГЛЕД ОБЛАСТИ<br />

КЉУЧНИ ПОЈМОВИ<br />

Супстанцe. Физичка својства супстанци. Хемијска својства супстанци. Физичке промене супстанци. Хемијске<br />

промене супстанци. Чисте супстанце. Хемијски елементи и једињења. Смеше: хомогене и хетерогене.<br />

Честични састав супстанци: атоми, молекули и јони. Раздвајање састојака смеше: дестилација, филтрирање,<br />

одвајање магнетом, кристали<strong>за</strong>ција, испаравање. Номенклатура хемијских елемената и једињења – IUPAC -ова<br />

номенклатура и традиционални (уобичајени) називи.<br />

ОСНОВНЕ ДЕФИНИЦИЈЕ<br />

∂ Супстанце имају масу, <strong>за</strong>узимају простор и<br />

карактеристичних су својстава.<br />

∂ Физичка својства супстанце јесу својства која се опажају<br />

или мере без промене хемијског састава супстанце.<br />

∂ Хемијска својства супстанце показују на који се начин та<br />

супстанца претвара у друге супстанце.<br />

∂ Физичке промене су промене при којима супстанца не<br />

мења свој хемијски састав.<br />

∂ При хемијским променама мења се хемијски састав<br />

супстанце и супстанца се претвара у друге супстанце.<br />

∂ Хемијске промене друкчије се називају хемијске<br />

реакције.<br />

∂ Чисте супстанце имају сталан састав и не садрже<br />

примесе других супстанци.<br />

∂ Eлементарне супстанце су најједноставније чисте<br />

супстанце састављене од атома исте врсте.<br />

∂ Честице од којих су изграђени елементи могу бити атоми<br />

и молекули.<br />

∂ Једињења су сложене чисте супстанце састављене од<br />

двају или више различитих елемената.<br />

∂ Честице од којих су изграђена једињења могу бити<br />

молекули и јони.<br />

∂ Смеше су супстанце произвољног састава и садрже две<br />

или више различитих чистих супстанци.<br />

∂ Смеше могу бити изграђене од свих врста основних<br />

честица <strong>за</strong>висно од састава чистих супстанци које чине<br />

дату смешу.<br />

∂ Хомогене смеше имају исти састав у свим својим<br />

деловима и њихови састојци не могу се разликовати<br />

голим оком нити обичним микроскопом.<br />

∂ Хетерогене смеше имају различит састав у својим<br />

деловима, а састојци им се могу разликовати голим оком<br />

или обичним микроскопом.<br />

∂ Састојци смеше могу се раздвојити различитим<br />

поступцима који се <strong>за</strong>снивају на разликама састојака<br />

смеша у физичким својствима. Ти поступци могу бити:<br />

дестилација, филтрирање (цеђење), кристали<strong>за</strong>ција,<br />

испаравање, одвајање магнетом и други.<br />

∂ Званичне (рационалне) називе супстанци одређује и<br />

одобрава међународна хемијска органи<strong>за</strong>ција (IUPAC)<br />

која се тиме бави, а <strong>за</strong>тим се они прилагођавају језику<br />

одређене земље.<br />

САДРЖАЈ ОВЕ ОБЛАСТИ ПОМАЖЕ ТИ ДА...<br />

∂ наведеш шта су супстанце – чисте супстанце и смеше;<br />

∂ разликујеш чисте супстанце и смеше;<br />

∂ разликујеш физичка и хемијска својства, физичке и<br />

хемијске промене;<br />

∂ опишеш различите супстанце наводећи њихова<br />

карактеристична својства;<br />

∂ опишеш значај испитивања својстава и промена<br />

супстанци;<br />

∂ наведеш шта су елементарне супстанце и једињења;<br />

∂ разликујеш елементарне супстанце и једињења;<br />

∂ разликујеш хомогене и хетерогене смеше;<br />

∂ разликујеш врсте супстанци на основу њиховог<br />

честичног састава;<br />

∂ наводиш примере супстанци из свакодневног живота и<br />

разврставаш их на елементарне супстанце, једињења,<br />

хомогене и хетерогене смеше;<br />

∂ поновиш знање о поступцима <strong>за</strong> раздвајање састојака<br />

смеша;<br />

∂ предвиђаш и предлажеш поступке раздвајања састојака<br />

смеше, а на основу својстава састојака смеше;<br />

∂ поновиш и усвојиш нова знања о номенклатури<br />

елемената, неорганских и неколицине органских<br />

супстанци;<br />

∂ проналазиш и критички одабираш потребне хемијске<br />

информације из различитих извора;<br />

∂ користиш хемијски научни језик <strong>за</strong> описивање хемијских<br />

феномена.<br />

44<br />

Забрањено је репродуковање, умножавање, дистрибуција, обј<br />

ављивање, прерада и друга употреба овог ауторског дела или његових делова у било ком обиму и поступку, укључујуј<br />

ући<br />

фотокопирање, штампање, чување у електронском облику, односно чињење дела доступним јавности жичним или бежичним путем на начин кој<br />

и омогућујуј<br />

е пој<br />

единцу индивидуални приступ делу<br />

са места и у време кој<br />

е он одабере, без писмене сагласности издавача. Свако неовлашћено коришћење овог ауторског дела представља кршење Закона о ауторском и сродним правима.

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!