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Estudios Sociales “la Caixa”

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apuntar que el problema no es el contenido de la asignatura, sino la desvinculación<br />

de los alumnos respecto al proceso educativo en general.<br />

Las diferencias por sexo parecen existir en el primer curso, pero desaparecen en<br />

el segundo, como se refleja en la tabla 4.10. Las mujeres suspenden menos y se<br />

presentan a más asignaturas en primero, pero en segundo las que acaban abandonando<br />

en este ciclo se presentan a menos asignaturas aún que sus compañeros.<br />

Este comportamiento en los primeros cursos es específico de este grupo que<br />

abandona en primer ciclo, con grandes diferencias con el resto, excepto con<br />

los pocos que abandonan en garantía social (tabla 4.11), que tienen unos resultados<br />

académicos muy parecidos.<br />

El reducido número de casos no permite muchas conclusiones, pero la estrategia<br />

de no presentarse, mayoritaria en los cursos de la ESO, apunta a que quienes<br />

abandonan en garantía social son parte del perfil de los que abandonan en el<br />

primer ciclo de la ESO. Tampoco establecen diferencias entre asignaturas, ni<br />

siquiera entre los módulos formativos de garantía social. Sólo hay que observar<br />

que cuando cursan garantía social, gracias a la relación que se establece con los<br />

educadores, se consigue que el número de no presentados desaparezca, aunque,<br />

dado que los casos que recogemos son de abandono, las asignaturas suspendidas<br />

son la mayoría. Pese a que sólo recogemos datos de centros donde imparten la<br />

ESO –y, por ello, dejamos fuera buena parte de los cursos de garantía social,<br />

TABLA 4.10<br />

Abandonos en primer ciclo de la ESO. Resultados de asignaturas<br />

por sexo<br />

En porcentaje<br />

ASIGNATURAS<br />

1º ESO 2º ESO<br />

HOMBRE MUJER TOTAL HOMBRE MUJER TOTAL<br />

Promedio de asignaturas<br />

aprobadas 29,0 45,4 34,6 17,1 17,9 17,4<br />

Promedio de asignaturas<br />

suspendidas 23,8 19,5 22,3 34,6 27,9 32,1<br />

Promedio de asignaturas<br />

a las que no se presentan 47,2 35,1 43,1 48,3 54,2 50,5<br />

Número de alumnos<br />

con datos 70 36 106 39 23 62<br />

Fuente: Muestra de expedientes de alumnos que abandonan, 2008.<br />

104 FRACASO Y ABANDONO ESCOLAR EN ESPAÑA

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