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Podemos analizar si existe un comportamiento diferenciado según la especialidad elegida (tabla 4.16). La mayoría de quienes abandonan en el bachillerato presencial lo hacen en la especialidad de Ciencias <strong>Sociales</strong> (más de la mitad), por lo que los resultados globales de los expedientes del bachillerato responden a las características de los alumnos de esta especialidad. La especialidad con resultados más diferenciados es Ciencias e Ingeniería, donde el porcentaje de asignaturas no presentadas en segundo dobla la media (aunque son muy pocos casos), mientras que en Ciencias de la Salud se da un espectacular incremento de asignaturas suspendidas entre primero y segundo: se salta del 8% (el más bajo) al 38% (el más alto). En cambio, Humanidades es la única especialidad en que quienes abandonan tienen más asignaturas aprobadas en segundo que en primero. TABLA 4.16 Abandonos en bachillerato presencial. Resultados asignaturas por especialidad en bachillerato En porcentaje ASIGNATURAS CIENCIAS E INGENIERÍA CIENCIAS DE LA SALUD CIENCIAS SOCIALES HUMANIDADES TOTAL 1º BACH. 2º BACH. 1º BACH. 2º BACH. 1º BACH. 2º BACH. 1º BACH. 2º BACH. 1º BACH. 2º BACH. Promedio de asignaturas aprobadas 59,8 27,1 72,9 50,5 61,8 51,7 52,8 57,5 62,2 50,7 Promedio de asignaturas suspendidas 10,7 31,2 8,3 38,3 16,0 29,6 18,4 24,6 14,5 30,8 Promedio de asignaturas a las que no se presentan 29,5 41,7 18,8 11,2 22,2 18,7 28,8 17,9 23,3 18,5 Número de alumnos con datos 14 6 33 19 88 45 30 14 165 84 Fuente: Muestra de expedientes de alumnos que abandonan, 2008. Entre las asignaturas no superadas por quienes abandonan en el bachillerato, la opción de no presentarse permanece casi constante en los dos cursos (esto los diferencia de los de otros ciclos). Lo que los aleja de los de otros perfiles son los porcentajes de suspensos. La razón del fracaso en el bachillerato parece ir en la línea de la dificultad que suponen para los alumnos determinadas asignaturas, sobre todo las del ámbito científico, además del idioma inglés. 112 FRACASO Y ABANDONO ESCOLAR EN ESPAÑA
Ello coincide con datos ya reflejados en los expedientes, sobre todo en cuarto de la ESO. La obtención del título les lleva a olvidar estas dificultades y, al optar por el bachillerato, estos alumnos acaban fracasando. Como se ha afirmado más arriba, las diferencias por sexo respecto al abandono tienden a desaparecer en el bachillerato. Más allá del hecho de abandonar o no en esta etapa, podemos analizar si los resultados académicos de los alumnos que fracasan son distintos en esta etapa (tabla 4.17). Las mujeres que abandonan tienen mejores resultados a la hora de aprobar asignaturas que sus compañeros, tanto en primero como en segundo. Este balance se debe, más que a un menor número de suspensos entre las mujeres, a que la proporción de asignaturas no presentadas es mucho más baja, sobre todo en segundo curso. En esta línea, en el bachillerato las mujeres tienden a desvincularse menos que los hombres, lo que hace que sus resultados sean mejores, aunque terminen abandonando. TABLA 4.17 Abandonos en bachillerato presencial. Resultados asignaturas por sexo En porcentaje ASIGNATURAS HOMBRE MUJER TOTAL 1º BACHILLERATO 2º BACHILLERATO 1º BACHILLERATO 2º BACHILLERATO 1º BACHILLERATO 2º BACHILLERATO Promedio de asignaturas aprobadas 56,0 48,7 67,4 52,3 62,3 50,8 Promedio de asignaturas suspendidas 18,5 24,6 12,9 35,7 15,4 31,0 Promedio de asignaturas a las que no se presentan 25,5 26,7 19,7 12,0 22,3 18,2 Número de alumnos con datos 81 39 98 53 179 92 Fuente: Muestra de expedientes de alumnos que abandonan, 2008. El otro gran grupo de los que abandonan en el bachillerato está formado por estudiantes que tratan de obtener el título a distancia. Éstos son antiguos casos de abandono que intentan retomar su formación, pero que vuelven a fracasar en su intento. Tenemos muy pocos casos con información sobre resultados académicos previos a la reincorporación al bachillerato a distancia. Estos casos dan la imagen de alumnos que prácticamente no tienen asignaturas con LOS PROCESOS DEL FRACASO: LOS PASOS HACIA EL FRACASO Y EL ABANDONO 113
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