Estudios Sociales “la Caixa”

tienen mayor tendencia a hacerlo al terminar un ciclo y ellos en medio del
mismo.
TABLA 3.8
Titulados en ESO que llega hasta cada punto de la trayectoria
educativa posterior
En porcentaje
NO
TERMINAN
ESO
NO
INICIAN
POSTSEC.
GRUPO
FALLAN
TERMINAN
SIGUEN
BACH. CFGM BACH. CFGM
Hombre 65,9 54,8 54,2 63,4 53,4 43,0 53,6 47,6
% que llega hasta… 5,5 7,3 5,1 9,3 54,6 18,3
Mujer 34,1 45,2 45,8 36,6 46,6 57,0 46,4 52,4
% que llega hasta… 4,1 5,6 2,7 7,4 65,8 14,4
Nota: los datos correspondientes a los abandonos de la ESO provienen de una muestra diferente, por lo que no
se pueden comparar en números absolutos con los del resto de los grupos ni están incluidos en el total. Leer
sólo porcentajes verticales.
Fuente: ETEFIL 2005. Elaboración propia.
TOTAL
El análisis de los expedientes extraídos de los centros nos permite profundizar
en estos patrones, aunque las diferencias tampoco son demasiado llamativas
(el 53% de los casos de abandono conjunto –en todos los niveles– son hombres).
Podemos analizar un poco más estas diferencias si nos fijamos en las
distribuciones según el momento en que abandonan, como presentamos en la
tabla 3.9.
TABLA 3.9
Ciclo en que se abandona, por género
Porcentajes horizontales
MOMENTO DE ABANDONO
HOMBRE
SEXO
MUJER
ESO I Ciclo y PGS 62,1 37,9
ESO II Ciclo 53,1 46,9
Bachillerato/CFGM 50,9 49,1
Total 53,2 46,8
Fuente: Muestra de expedientes de alumnos que abandonan, 2008.
EL RIESGO DE FRACASAR 83