Estudios Sociales “la Caixa”

En bastantes casos, tener una pareja y tomar la decisión de irse a vivir con él
es lo que precipita el abandono de los estudios, que no se retoman aunque la
relación se rompa. La relación parece colmar las aspiraciones de libertad de
estas adolescentes.
–Pues eso: yo me pensaba que me iba a ir a la libertad; a decir «ahora voy a
tener yo mi casa, hago lo que me da la gana, salgo cuando me da la gana, me
organizo como me da la gana». A eso era.
(E1.4)
También para las alumnas gitanas formar una pareja, muchas veces casándose
o, al menos, prometiéndose, es con bastante frecuencia la razón que aducen
para dejar los estudios. El peso de la pareja es razón suficiente: «Hablé con
mi novio y ya lo dejé» (E4.4). Incluso sucede en los raros casos en que continúan
hasta tercero de la ESO: «Me casé y lo dejé» (E4.6). No se plantean
otro futuro que «seguro, casada y con hijos. Y sin hacer nada» (E4.9). Esta
responsabilidad doméstica incluye también cuidar de los hermanos pequeños,
razón aludida para abandonar incluso en primaria. En cualquier caso, afirman
que la opción de la responsabilidad doméstica es mucho más atractiva que el
esfuerzo de ir al centro educativo.
–Recoger la casa y luego… pues ver la tele o salir por ahí a dar vueltas. ¡Mejor
que en el instituto se está!
(E4.4)
En resumen, a quienes abandonan prematuramente, el trabajo les parece más
atractivo que los estudios, lo consideran como el mundo real, lo importante.
Les permite abandonar la sensación de pérdida de tiempo que tienen en el
sistema educativo, y también hacer frente a sus propios gastos en un primer
momento. Pero los trabajos que obtienen no les satisfacen por las malas condiciones:
salarios bajos y horarios agotadores; entonces reconocen la importancia
de la formación para el empleo, pero ya es demasiado tarde, porque las
responsabilidades, los horarios e incluso la falta de hábito y el mal recuerdo
del período formativo les impiden volver a clase. También hay que destacar
que la familia sigue siendo la opción vital básica, también a la hora de abandonar
los estudios, de bastantes mujeres.
146 FRACASO Y ABANDONO ESCOLAR EN ESPAÑA