Estudios Sociales “la Caixa”

–Antes la gente no tenía sus estudios y tenía sus buenos trabajos. Mi padre
nunca ha tenido estudios, y mi padre llegó a ser informático, jefe informático
de una gran empresa. Y empezó a trabajar con 14 años ¡imagina qué estudios
tendría! Y, hoy en día, ¡te piden el título hasta para barrer la calle! Entonces,
son cosas que la vida cambia mucho. ¿Por qué antes no y ahora sí?
(E3.6)
En definitiva, lo que la sociedad considera un fracaso, es considerado un logro
personal por parte de la mayoría del alumnado, al permitirles tomar decisiones
y madurar cuando abandonan el sistema educativo. Piensan que la obligatoriedad
uniforme es inútil y convierte a los centros educativos en cárceles. Pero
incluso los conocimientos adquiridos carecen de utilidad, porque lo importante
se aprende fuera de la escuela. En este sentido, son críticos con un credencialismo
que exige títulos para todos e impide otras formas más vinculadas a
la práctica laboral. Lo que más valoran del colegio es la posibilidad de conocer
gente diferente, como ámbito de relación donde hacer amigos.
5.7. Las razones del fracaso según la profesión docente
Además de las entrevistas con los alumnos que abandonan prematuramente, se
ha preguntado a los directores y orientadores de los centros donde se han recogido
los datos de los expedientes de alumnos acerca de las que ellos consideran las
causas del fracaso escolar. Estas entrevistas han sido bastante breves en general;
en la mayoría de los casos ha contestado el director y, en algo menos de la mitad,
también el orientador (el Anexo metodológico contiene más detalles).
Un primer análisis sobre el contenido de estas entrevistas trata de identificar
cuáles son todas y cada una de las causas atribuidas al fracaso, intentando
poner orden en las respuestas ofrecidas por los docentes. Hay cuatro grandes
grupos de causas: unas vinculadas a la sociedad en general, otras a la familia,
un tercer grupo a la institución educativa y, por último, las que pueden
atribuirse al alumno como individuo. En total, se han agrupado en 21 causas
diferentes del fracaso escolar. Estas causas son:
1. CAUSAS SOCIOCULTURALES
1.1. Pérdida de valor de los estudios. «Presumir de suspensos». No se percibe
relación entre estudio, trabajo y sueldo.
LAS MOTIVACIONES DEL FRACASO ESCOLAR 165