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están donde les correspondería por su edad. De nuevo, las mujeres aventajan a los hombres: por dos puntos a los 8 años y por tres a los 10 años. El indicador definitivo es sin duda la proporción de alumnos que terminan la educación primaria con 12 años, que puede contemplarse en el gráfico 2.4. En él se observa que ya se apartan sensiblemente del total, situándose por encima del 16% la porción de los que no terminan con esa edad, con el añadido de que, dentro del decenio largo considerado (1996-2007), la proporción mejoró casi un punto en la primera mitad, pero empeoró en casi tres puntos en la segunda. De nuevo podemos ver la ventaja femenina: más de cinco puntos a su favor en 2006-2007. GRÁFICO 2.4 Porcentaje de alumnos que a los 12 años ha completado la educación primaria, por sexo 1996-2007 100 95 90 88,8 86,5 85 80 82,8 81,3 75 1996-1997 2001-2002 2006-2007 Hombres Mujeres Fuente: Las cifras de la educación en España 2009. Elaboración propia. Por último, la tabla 2.3 muestra la proporción de alumnos con algún retraso acumulado en la educación primaria en el momento de su llegada a la ESO. Constituyen un 15% del total, que se descompone desigualmente entre el 18% de los hombres y el 12% de las mujeres. Al diferenciar el porcentaje por comunidades autónomas, se observa un retraso más alto en las Islas Baleares 36 FRACASO Y ABANDONO ESCOLAR EN ESPAÑA
(23,3% en total, 27,6% entre los hombres) y las Canarias (22,4% y 27,1%, respectivamente), además de Ceuta (25,5% y 28,7%) y Melilla (20,6% y 23,3%). TABLA 2.3 Porcentaje de alumnos con retrasos acumulados en la educación primaria, por sexo y comunidad autónoma Curso 2006-2007 TOTAL HOMBRES MUJERES DIFERENCIA H>M Total 15,0 17,9 12,0 5,9 Andalucía 17,8 21,1 14,1 7,0 Aragón 14,4 17,1 11,7 5,4 Asturias 14,0 17,0 10,8 6,2 Baleares 23,3 27,6 18,6 9,0 Canarias 22,4 27,1 17,4 9,7 Cantabria 15,1 18,9 11,0 7,9 Castilla y León 15,2 18,2 12,0 6,2 Castilla-La Mancha 16,3 19,8 12,6 7,2 Cataluña 8,6 9,9 7,1 2,8 C. Valenciana 13,0 15,5 10,5 5,0 Extremadura 15,6 19,8 11,2 8,6 Galicia 16,4 20,0 12,5 7,5 La Rioja 11,0 13,4 8,4 5,0 Madrid 13,9 15,9 11,8 4,1 Murcia 19,0 22,8 15,0 7,8 Navarra 13,1 15,0 11,1 3,9 País Vasco 11,6 13,6 9,4 4,2 Ceuta 25,5 28,7 22,0 6,7 Melilla 20,6 23,3 17,4 5,9 Fuente: Las cifras de la educación en España 2009. Elaboración propia. Estos datos ponen en cuestión la hipótesis habitual de que el elevado abandono escolar de estas dos comunidades se deba esencialmente al atractivo del empleo turístico para los jóvenes, pues la mayor parte de este retraso es necesariamente anterior a cualquier posibilidad de empleo. Obsérvese, además, que la diferencia general del 5,9% entre hombres y mujeres llega al 9,7 en Canarias y al 9,0 en Baleares, pero también cae hasta el 4,1 en Madrid y el 4,2 en el País Vasco. LA LARGA MARCHA HACIA EL FRACASO 37
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