2.2. La ESO como encrucijada del sistema Las cosas cambian espectacularme al llegar a la ESO. Como rezaba la vieja ley de la dialéctica: la cantidad se transforma en cualidad. La tabla 2.4 presenta las tasas netas de escolaridad entre los 11 y los 18 años. Téngase en cuenta que la edad teórica de ingreso en la ESO es a los 12 años, (3) de modo que los que acceden a ella a los 11 lo hacen excepcionalmente, por haber adelantado un curso en educación primaria mediante una adaptación curricular. En el extremo opuesto, los que figuran en ella más allá de los 15 años, que ya son legión, es porque han perdido un curso por cualquier motivo, sea incorporación tardía, repetición en primaria o en la propia secundaria. Lo que encontramos es, al comienzo (a los 12 años), un 16% de alumnos que deberían estar en la ESO pero continúan en primaria, y, al final (a los 16 años), un 33,8% que deberían haberla terminado, pero no lo han hecho. Que no haya alumnos de 19 años no quiere decir que han salido de la ESO porque la terminaron ni que se les impida terminarla si no lo han hecho, sino que los que no la han terminado, deberán hacerlo a través de la educación de adultos. Estamos, pues, ante cifras mayores, de un orden distinto de las de la educación primaria. TABLA 2.4 Tasas netas de escolarización por edad, sexo y enseñanza Curso 2006-2007. En porcentaje TOTAL HOMBRES MUJERES TOTAL PRIMARIA ESPECIAL ESO TOTAL PRIMARIA ESPECIAL ESO TOTAL PRIMARIA ESPECIAL ESO 11 años 99,9 99,3 0,4 0,2 100 99,4 0,5 0,2 99,6 99,1 0,3 0,2 12 años 99,8 16,1 0,5 83,3 100 18,6 0,6 80,8 99,5 13,4 0,4 85,8 13 años 100 0,5 0,5 99,0 100 0,5 0,6 98,9 100 0,4 0,4 99,2 14 años 100 – 0,6 99,4 100 – 0,6 99,4 100 – 0,5 99,5 15 años 98,0 – 0,5 97,3 98,0 – 0,7 97,2 97,9 – 0,4 97,4 16 años 87,6 – 0,6 33,8 84,8 – 0,7 35,6 90,6 – 0,4 31,8 17 años 75,7 – 0,5 11,6 70,6 – 0,6 12,0 81,1 – 0,4 11,2 18 años 62,5 – 0,4 0,6 56,6 – 0,5 0,6 68,7 – 0,3 0,7 Fuente: Las cifras de la educación en España 2009. Elaboración propia. (3) No se olvide que se trata de la edad del alumno a 31 de diciembre en el año académico de su incorporación al curso que sigue. Por tanto, los alumnos que entran en primero con 11 años pero que cumplirán los 12 en el año de ingreso, computarán para la tasa como de 12, y lo mismo en los años sucesivos. 38 FRACASO Y ABANDONO ESCOLAR EN ESPAÑA
La tabla 2.5 presenta la misma realidad desde otra perspectiva. Si tomamos la edad de los alumnos matriculados en el cuarto curso de la ESO en 2006-2007, las cifras indican que el 63,1% lo cursaba con la edad prevista (15 años), pero el 23,7% lo hacía con un año de retraso y el 13,2% con dos años o más. De nuevo hay una sensible ventaja a favor de las mujeres: tres puntos porcentuales entre los que siguen el curso a la edad prevista por la ley. TABLA 2.5 Distribución porcentual por edad del alumnado de 4º de la ESO Curso 2006-2007. En porcentaje TOTAL HOMBRES MUJERES Años 15 Y MENOS 16 17 Y MÁS 15 Y MENOS 16 17 Y MÁS 15 Y MENOS 16 17 Y MÁS Total 63,1 23,7 13,2 59,8 25,9 14,3 66,1 21,8 12,1 Andalucía 59,7 26,5 13,8 57,0 27,9 15,0 62,2 25,1 12,7 Aragón 65,3 20,8 14,0 61,2 23,4 15,4 68,9 18,4 12,7 Asturias 63,1 18,2 18,7 58,7 20,0 21,3 67,6 16,4 16,0 Baleares 60,7 26,8 12,6 57,0 29,3 13,7 64,0 24,5 11,6 Canarias 57,7 26,8 15,6 54,3 27,8 17,8 60,7 25,8 13,5 Cantabria 58,1 24,0 17,8 55,8 25,6 18,6 60,4 22,5 17,0 Castilla y León 60,4 19,8 19,7 56,9 21,4 21,7 63,8 18,4 17,8 Castilla-La Mancha 60,9 22,1 17,0 58,9 23,9 17,2 62,5 20,6 16,9 Cataluña 69,9 24,0 6,1 65,8 27,3 6,9 74,0 20,7 5,3 C. Valenciana 62,2 28,6 9,2 58,1 32,0 9,9 65,9 25,5 8,5 Extremadura 56,7 24,6 18,7 52,6 27,4 20,0 60,3 22,1 17,6 Galicia 64,1 20,6 15,3 59,6 22,7 17,7 68,2 18,7 13,1 La Rioja 66,4 21,2 12,4 63,3 22,9 13,8 69,3 19,6 11,1 Madrid 62,8 20,6 16,6 60,6 21,8 17,6 64,9 19,4 15,6 Murcia 59,7 24,0 16,2 56,1 26,3 17,6 63,1 21,9 15,0 Navarra 71,8 21,4 6,8 67,8 24,2 7,9 75,9 18,5 5,5 País Vasco 73,0 18,1 8,9 69,2 20,7 10,1 76,8 15,5 7,7 Ceuta 63,8 24,2 12,0 66,2 22,1 11,7 61,7 26,0 12,3 Melilla 61,2 23,8 14,9 58,0 25,2 16,9 64,2 22,6 13,2 Fuente: Las cifras de la educación en España 2009. Elaboración propia. La tabla 2.6 ofrece las cifras y porcentaje de repetición en la ESO, curso a curso. Nos permite ver, en primer lugar, que son tasas sensiblemente más altas LA LARGA MARCHA HACIA EL FRACASO 39
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