Estudios Sociales “la Caixa”

para descender de modo más lento pero regular a partir de entonces, cayendo
al 87,6% en 2006-2007. Lo mismo sucede, con pequeñas variaciones en el año
de inflexión, para las tres cohortes consideradas y para cada uno de los sexos.
GRÁFICO 2.8
Tasas de escolaridad neta entre los 16 y 18 años, por sexo
1991-2007. En porcentaje
100
90
90,6
84,8
80
78,1
72,4
81,1
70
70,6
70,6
60
62,8
50
40
37,1
38,4
30
34,6
37,7
91-92
92-93
93-94
94-95
95-96
96-97
97-98
98-99
99-00
00-01
01-02
02-03 03-04
04-05
05-06 06-07
Hombres (16 años) Hombres (17 años) Hombres (18 años)
Mujeres (16 años) Mujeres (17 años) Mujeres (18 años)
Fuente: Estadística de las enseñanzas no universitarias 2009. Elaboración propia.
La tabla 2.14 contiene las diferencias por comunidades autónomas. Las tres primeras
columnas numéricas reflejan las tasas netas para cada comunidad, y las
tres siguientes, las diferencias del porcentaje regional con el porcentaje nacional,
una vez restado éste de aquél. La cifra indica los puntos porcentuales en que
se apartan de la media nacional y su signo, la dirección en que lo hacen. Destaca
la preocupante posición de las Islas Baleares, la Comunidad Valenciana y las
Islas Canarias, así como la ventaja del País Vasco, Castilla y León y Asturias.
Para los que continúan en el sistema llega el momento del bachillerato y los
ciclos formativos de grado medio, comúnmente conocidos como formación
profesional. También el de la garantía social, pero ésta no es parte de la secundaria
postobligatoria, por lo cual, cualquiera que pueda ser su valor intrínseco,
no nos acerca al objetivo de Lisboa; y, por otra parte, se dedica precisamente a
LA LARGA MARCHA HACIA EL FRACASO 51