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Ouverture des journéesOuverture par Yves Winkin, directeur de l’IFÉ, Nicolas Saby, présidentde l’assemblée des directeurs d’IREM et Robert Cabane, inspecteur général,groupe des mathématiques de l’IGENYves Winkin, directeur de l’IFÉL’Institut national de recherche pédagogique a été dissous fin décembre 2010 ;l’Institut français de l’Éducation lui a succédé officiellement à la mi-avril 2011. Ils’agit d’une composante de l’Ecole normale supérieure de Lyon, qui se voit ainsidotée d’un seul coup d’un excellent dispositif de formation et de recherche enéducation. Si le terme « éducation » remplace l’expression « recherchepédagogique », ce n’est évidemment pas parce que la recherche s’efface au profit dela formation (il suffit de lire les statuts de l’IFÉ pour se rendre compte que lesmissions de l’INRP, et en particulier la recherche, sont intégrées dans celles del’IFÉ), mais parce que le périmètre s’élargit : l’IFÉ se donne pour ambition decouvrir à terme l’ensemble du spectre éducatif, du premier degré à l’université, et des’ouvrir à différentes « éducations à », en convoquant non seulement les sciences del’éducation mais l’ensemble des disciplines qui s’intéressent à l’éducation, de laphilosophie à l’anthropologie, des sciences cognitives aux sciences de lacommunication.Vaste, très vaste programme. Au cœur duquel on va retrouver lesmathématiques, qui exercent en France un incontestable leadership en matière deréflexion sur les modes de transmission et d’apprentissage, à tout niveaud’enseignement. C’est ce rôle moteur exercé au niveau national que la didactiquedes mathématiques doit continuer à jouer au sein du nouvel IFÉ, en engageant ledialogue avec les disciplines qui commencent à y entrer, comme l’anthropologie dessciences ou les sciences de l’information.Actes des journées mathématiques 2011ENS de Lyon • IFÉ15