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Cuidados hospitalares para crianças - ICHRC

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TRATAMENTO EM CASA<br />

Compare a alimentação actual da criança com as recomendações<br />

alimentares <strong>para</strong> uma criança desta idade (veja secção 10.1.2, página<br />

312). Identifique qualquer diferença e liste-as como problemas<br />

alimentares.<br />

Junto com os problemas discutidos acima, considere:<br />

• Dificuldades no aleitamento materno;<br />

• Uso de biberão;<br />

• Falta de alimentação ativa;<br />

• Má alimentação durante o período de doença.<br />

Aconselhe a mãe sobre como superar os problemas e como alimentar<br />

a criança.<br />

Recorra às recomendações alimentares locais <strong>para</strong> <strong>crianças</strong> de<br />

diferentes idades. Estas recomendações, devem incluir detalhes sobre<br />

alimentos complementares locais ricos em energia e nutrientes.<br />

Quando não encontrar problemas alimentares específicos, elogie a<br />

mãe pelas atitudes correctas. Dê-lhe conselhos que promovam:<br />

— Aleitamento materno;<br />

— Melhoria das práticas de alimentação complementar, pela<br />

utilização de alimentos locais ricos em energia e nutrientes;<br />

— A oferta de lanches nutritivos a <strong>crianças</strong> ≥ 2 anos.<br />

Exemplos de dietas nutricionalmente adequadas (veja Figura 15,<br />

página 106 do manual da OMS Management of the child with a serious<br />

infection or severe malnutrition (veja referência na página 351) podem<br />

ser impressas no verso dos folhetos adaptados localmente.<br />

12.4 Tratamento em casa<br />

• Use palavras que a mãe entenda.<br />

• Utilize <strong>para</strong> ensinar materiais que são de uso habitual (p.ex.<br />

garrafas de refrigerante de 1 litro <strong>para</strong> pre<strong>para</strong>r SRO).<br />

• Permita que a mãe pratique o que tem de fazer, p.ex. pre<strong>para</strong>r<br />

SRO ou dar medicação oral, e estimule a fazer perguntas.<br />

• Dê conselhos de forma útil e construtiva, elogiando a mãe pelas<br />

respostas correctas e boas práticas.<br />

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