Wissenschaftsphilosophie der Sozialwissenschaften - Open ...

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ist nicht rot, und es ist nicht durch eine Stange mit dem Atomkern verbunden. Aber
das Wasserstoffatom hat einen Kern, bestehend aus einem Proton und einem
Neutron, und ein Elektron. Diese Struktur kann durch drei verschiedenfarbige
Kugeln abgebildet werden.
Ein anderer Zweck von Modellen besteht darin, Untersuchungen an ihnen vorzunehmen.
Ein Beispiel sind Studien an Flugzeug-Modellen im Windkanal. Solche
Untersuchungen sind am Original nicht möglich bzw. zu kostspielig. Bei diesen
Modellen zu Forschungszwecken ist es natürlich noch entscheidender als bei den
Illustrationsmodellen, dass in den relevanten Aspekten mit einiger Präzision eine
Übereinstimmung mit dem Original besteht. Es gibt dennoch niemals eine Garantie,
das ein Ergebnis, das man am Modell findet, auch für das Original gültig ist. In der
Physik und Technik haben sich Forschungsmodelle als sehr nützlich erwiesen.
In vielen Wissenschaften spielen Computermodelle heute eine wichtige Rolle. Man
versucht, mit Hilfe eines Computerprogramms ein reales System zu simulieren.
Computersimulation setzt voraus, dass das Programm und das nachzubildende
System, z.B. die Wirtschaft eines Landes oder die Denkvorgänge einer Person,
strukturell ähnlich sind und sich in bestimmten Aspekten ähnlich verhalten. Ein
Computersystem einschließlich dem Simulationsprogramm existiert als physisches
System, und wenn man das Programm laufen lässt, bedeutet dies, dass eine Vielzahl
physikalischer Ereignisse ablaufen. Als Benutzer des betreffenden Computermodells
interessiert man sich aber in der Regel nicht für die physikalische Ebene, sondern für
das Simulationsprogramm als Zeichensystem und für die visuell-anschauliche
Darstellung des Simulationsprozesses, etwa auf dem Bildschirm oder auf einem
Computerausdruck.
In den Kognitionswissenschaften sind eine Reihe von Modellen entwickelt worden,
die man unter der Bezeichnung „Computermodell des Geistes” zusammenfaßt.
Ausgangspunkt war die Hypothese, dass kognitive Vorgänge beim Menschen (z.B.
Wahrnehmung, Denken, Erinnern) in bestimmten Aspekten der Informationsverarbeitung
mit dem Computer ähnlich sind. Man begann damit,
kognitive Vorgänge, z.B. Denkvorgänge beim Lösen eines Problems, auf dem
Computer zu simulieren. (Ein Pionier auf diesem Gebiet war Herbert Simon.) Das
Computersystem mit dem jeweiligen Simulationsprogramm soll hierbei als Modell
des menschlichen kognitiven Systems dienen, oder besser, eines Teils dieses Systems,
z.B. des Gedächtnisses (denn es gibt keine Programme zur Simulation des gesamten
menschlichen Geistes). Heute wird die Entwicklung dieser Art von Modellen von
vielen als erfolgreich angesehen – allerdings gibt es auch Kritiker, die der
Überzeugung sind, dass das „Computermodell” in seinen verschiedenen
Realisierungen gerade nicht dasjenige erfasst, was am menschlichen Geist wesentlich
ist, z.B. die Fähigkeit, Neues zu erschaffen. An den ersten Modellen der
Kognitionswissenschaft wurde auch bemängelt, dass sie dem menschlichen Gehirn