Wissenschaftsphilosophie der Sozialwissenschaften - Open ...

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Jetzt nehmen wir an, die Aufgabe würde von Anfang an als eher schwierig
wahrgenommen (We < 0,5), und dann stellt sich heraus, dass sie in Wirklichkeit noch
schwieriger ist. Der Erfolgsmotivierte wird dann die Lust verlieren, und zwar umso
mehr, je weiter die Aufgabe von der mittleren Schwierigkeit abrückt. Beim
Misserfolgsvermeider aber wird die Aufgabe umso „attraktiver”, je länger er sie
nicht lösen kann und je schwieriger sie ihm daher vorkommt. Ein Erfolgssucher wird
in dieser Situation gerne aufgeben und zu einer anderen Aufgabe übergehen. Ein
Misserfolgsvermeider aber wird mit Ausdauer bei dieser extrem schwierigen
Aufgabe bleiben, denn bei einem Übergang zu einer anderen Aufgabe würde er ja
riskieren, eine mittelschwere Aufgabe zu bekommen, während er jetzt gerade das
geringste Übel vor sich hat.
Das nächste Theorem bezieht sich auf das Anspruchsniveau. Wie verändern
Personen ihr Anspruchsniveau, d.h. welche Schwierigkeit wählen sie beim nächsten
Versuch, wenn sie gerade Erfolg oder Misserfolg gehabt haben? Bisher dachte man
immer, dass Erfolg allgemein dazu anspornt, „die Latte höher zu legen”, während
Misserfolg dazu führt, eine geringere Schwierigkeit zu probieren. Aber die Theorie
macht eine differenziertere Aussage: Die Misserfolgsvermeider verhalten sich
anders, auf eine Weise, die vielen merkwürdig erscheinen mag (Ich überlasse es
diesmal den Lesern, das Theorem aus den Axiomen abzuleiten):
TAnspr: Erfolgssucher wählen bei Erfolg beim nächsten Versuch eine schwierigere
Aufgabe, bei Misserfolg eine leichtere Aufgabe; Misserfolgsvermeider
wählen nach Erfolg beim nächsten Versuch eine leichtere Aufgabe und bei
Misserfolg eine schwierigere Aufgabe, falls sie durch diese Wahl besser von
dem Schwierigkeitsniveau 0,5 abrücken können.
Die angeführten Axiome und Theoreme ergeben eine bestimmte deduktive Struktur.
Sehen Sie dazu die Abbildung auf der nächsten Seite: Wenn wir die Axiome in eine
Zeile schreiben und die Theoreme darunter, so kann man Pfeile nach unten zeichnen,
was dann bedeutet: Aus diesen Axiomen ist jenes Theorem ableitbar. Und aus
Theoremen können wieder andere Theoreme abgeleitet werden.
Alle Aussagen der Theorie sind Gesetzesaussagen. Die Axiome nennt man auch die
Grundgesetze der Theorie, die Theoreme die abgeleiteten Gesetze. Da es sich um
Gesetzesaussagen handelt, ist eine Formel wie z.B. „Te = Me · We · Ae” nicht die
ganze Aussage. Diese würde etwa so lauten:
Für alle Personen x und alle Situationen s: Wenn x in s die Möglichkeit wahrnimmt,
eine Wahl zwischen verschiedenen leistungsbezogenen Handlungen zu treffen, dann
wird die Tendenz von x, durch die gewählte Handlung Erfolg zu suchen, folgende
Stärke haben: Te = Me · We · Ae.
Dies ist natürlich etwas umständlich, und daher verwendet kein Wissenschaftler
diese ganze Formulierung. Man benötigt sie nur, wenn es in der