Herman Nohl und die NS-Zeit

I. Grundpositionen und Hauptwerke
tent er auch zeitweise war. 1908 habilitiert sich Nohl in Jena bei Rudolf Eucken mit
einer kleinen Schrift (78 Seiten) über „Die Weltanschauungen der Malerei“. 11 In
großem Umfang beschäftigt ihn zunächst die Herausgabe der theologischen Jugend-
schriften Hegels. Später folgte eine große Edition der Schriften seines akademischen
Lehrers Dilthey.
Im Sommer 1915 wird Nohl zur Reichswehr eingezogen und nimmt bis 1918 als Teil
der Besatzungsarmee in Belgien am Ersten Weltkrieg teil. 1919 gründet er die Jenaer
Volkshochschule, ein Modell seiner Idee einer „Volkspädagogik“. 1920 wird er ordentlicher
Professor an der Universität in Göttingen und belegt den Lehrstuhl für Philosophie,
1922 wird er auf das dort neu geschaffene Ordinariat für Pädagogik berufen. 1937
wird er „in Ehren“, wohl aber gegen seinen Willen im Alter von 57 Jahren vorzeitig
emeritiert. 1943 wird er für einige Monate zur Fabrikarbeit eingezogen.
Nach dem Ende der NS-Zeit wird er in Göttingen erneut zum Professor ernannt, wo er das
„Institut für Erziehung und Unterricht“ gründet. Er wird außerdem Herausgeber der neu
gegründeten Zeitschrift „Die Sammlung“. 1953 wird er Ehrenbürger der Stadt Göttingen.
Nohls Lebenswerk umfasst die Zeitspanne vom Kaiserreich über die Weimarer Republik
und die NS-Zeit bis hin zur Nachkriegszeit in der Bundesrepublik. Nohl stirbt am
27. September 1960 in Göttingen, nachdem er 1959 noch die Goethe-Plakette der Stadt
Frankfurt am Main erhalten hatte. 12
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Ohne hier auf das umfangreiche Werk von Friedrich Paulsen (1846–1908) eingehen zu können, sei
festgehalten, dass seine Grundthese, an Fichte angelehnt, war, dass Juden nur dann gleichberechtigte
Bürger werden könnten, wenn sie „aufhören, Juden sein zu wollen“ (Paulsen, Friedrich: System der
Ethik. Mit einem Umriss der Staats- und Gesellschaftslehre, Band 1, 11./12. Auflage, Berlin 1921, S. 65).
11
Nohl, Herman: Die Weltanschauungen der Malerei. Mit einem Anhang über die Gedankenmalerei, Jena
1908.
12
Zur Biographie Nohls siehe:
Geißler, Georg: Herman Nohl (1879–1960), in: Scheuerl, Hans (Hrsg.): Klassiker der Pädagogik, Band 2:
Von Karl Marx bis Jean Piaget, 2. überarbeitete und um ein Nachwort ergänzte Auflage, München 1991,
S. 225–240.
Klafki, Wolfgang/Brockmann, Johanna-Luise: Geisteswissenschaftliche Pädagogik und Nationalsozialismus.
Herman Nohl und seine „Göttinger Schule“ 1932–1937. Eine individual- und gruppenbiografische,
mentalitäts- und theoriegeschichtliche Untersuchung, Weinheim/Basel 2002.
Klika, Dorle: Herman Nohl (1879–1960), in: Tenorth, Heinz-Elmar (Hrsg.): Klassiker der Pädagogik.
Band 2: Von John Dewey bis Paul Freire, München 2003, S. 123–151.
Dollinger, Bernd: Herman Nohl, in: Dollinger, Bernd (Hrsg.): Klassiker der Pädagogik. Die Bildung der
modernen Gesellschaft, Wiesbaden 2006, S. 247–264.