Jahresbericht 2004 - Deutsches Studentenwerk

- Psychologische Beratung (z. B. bei Lern- und Arbeitsschwierigkeiten)
- Rechtsberatung (z. B. bei Mietstreitigkeiten, Unterhaltsansprüchen)
- Studienbegleitende Beratung durch Mentoren und Tutoren
Serviceangebote:
- Finanzielle Förderung (z. B. BAföG, Stipendien)
- Bereitstellung von kostengünstigem Wohnraum
- Wohnraumvermittlung
- Verpflegung in Mensen/Cafeterien
- Kinderbetreuung
- Jobvermittlung allgemein (Erwerbstätigkeit während des Studiums)
- Jobvermittlung hochschulspezifisch (Jobs im Hochschulbereich)
- Besondere Services für ausländische Studierende
- Career Services (z. B. Praktikumvermittlung, Bewerbungstraining
etc. zur Vermittlung von Zusatzqualifikationen)
- Kultur- und Freizeitangebote, Förderung sozialer Kontakte
- Hochschulsport
- Hilfsangebote für Studierende mit Behinderung und chronischer
Krankheit
- Rechnerpool
3. Qualitätsziele für Service- und Beratungsangebote der Studentenwerke
Beschlüsse der 65. ordentlichen MV
Die Studentenwerke sind im Rahmen ihres gesetzlichen Auftrages Partner
der Hochschulen und Studierenden, aber auch der Hochschulstädte.
Mit ihren Angeboten sind sie zugleich Dienstleistungsunternehmen
für die drei genannten Partner, gestalten mit diesen gemeinsam im
Rahmen ihrer jeweiligen gesetzlichen Aufgabendefinition den Lebensraum
Hochschule und sichern insoweit als gleichberechtigte Partner
den Studienerfolg.
Künftig werden der Studienerfolg, die Profilierung der Hochschulen,
aber auch der Hochschulstädte noch stärker als bisher von qualitativ
hochwertigen Service- und Beratungsangeboten abhängen. Die Studentenwerke
sind bereit, sich dieser Herausforderung zu stellen und
formulieren daher angesichts ihrer jahrzehntelangen wirtschaftlichen
Kompetenz und Professionalität aus den unter 2. genannten Handlungsfeldern
für die ihnen gesetzlich zugewiesenen Aufgabenfelder
nachfolgende Qualitätsziele.
Dabei handelt es sich um Zielperspektiven, die so formuliert sind, dass
sie den anzustrebenden Zielzustand beschreiben. Ihre Realisierung
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