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sistematización de experiencias de violencia sexual en conflicto armado...Fuente: Informes Nacionales.• Participación de mujeres en organizaciones de defensa de derechos humanos.• Alta participación de mujeres en los movimientos subversivos, dedicándose aluso de la violencia y el terror, propaganda e inteligencia. También ocuparonlugares de mando. 57% de mujeres sentenciadas por subversivas tenían educaciónsuperior.• Mujeres formaron parte de los Comités de Autodefensa, encargándose de vigilanciamientras pastoreaban. En algunas oportunidades participaron en enfrentamientos.• Mujeres participaron, como jueces y fiscales, protestando frente a la ley queamnistiaba a militares violadores de derechos humanos.344El cuadro resalta principalmente el rol cumplido por las mujeres como combatientesy como creadoras o participantes de organizaciones sociales en los seis casosestudiados.Para empezar, tenemos el rol de las mujeres como combatientes. La activaparticipación de las mujeres como combatientes en los casos estudiados contraríala concepción general que los hombres han sido instruidos para la guerra, y lasmujeres instruidas para la paz. Ya sea por una vinculación familiar o cercana con lasfuerzas combatientes, por decisión personal o a causa de un reclutamiento forzado,las mujeres han ido variando los patrones de relación con los varones dentro de losejércitos, las guerrillas o los movimientos subversivos.Usualmente la literatura ha considerado que, dentro de los grupos insurgentesy las fuerzas del Estado donde participan mujeres, también se produce la mismadivisión sexual del trabajo que se manifiesta en tiempos de paz. De esta manera,mientras los varones, siguiendo el modelo del guerrero, están concentrados en eldiseño y ejecución de las estrategias de guerra, las mujeres están en un rol de apoyoy soporte, que puede ir desde el espionaje (en muchas ocasiones usadas como carnadassexuales, como reportó el Informe nacional colombiano) hasta lo logístico ydoméstico, como encargarse de la alimentación y la ropa de los combatientes.Sin embargo, del cuadro presente notamos que este supuesto no se cumpleen todos los casos. Podemos encontrar tanto mujeres de origen rural con escasaeducación formal como mujeres con educación, de clase media o alta, participandotanto de las fuerzas del Estado como de los movimientos insurgentes y subversivos.Tampoco las vemos solo en roles logísticos o domésticos, sino compartiendo con suspares varones las tareas de dirección, diseño y ejecución de la estrategia de guerra,donde podían responder a la figura de la guerrera con tanta convicción como losvarones. Por ejemplo, en el caso peruano, es conocido que eran las mujeres subversivaspertenecientes a los comandos de aniquilamiento las encargadas de dar los“tiros de gracia” en las ejecuciones 19 .19Defensoría del Pueblo. Violencia Política en el Perú: 1980-1996: Un Acercamiento desde la perspectivade género. Informe Defensorial Nº 80. Lima: Defensoría del Pueblo, 2004, p. 33.