ACTAS DEL CONGRESO CNLSE
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PONENCIAS Y COMUNICACIONES <strong>DEL</strong> <strong>CONGRESO</strong> <strong>CNLSE</strong> SOBRE ADQUISICIÓN,<br />
128 APRENDIZAJE Y EVALUACIÓN DE LA LENGUA DE SIGNOS ESPAÑOLA 2014<br />
No aparecen diferencias estadísticamente significativas entre niños y niñas signantes en ninguno de<br />
los intervalos de edad examinados.<br />
3.4. Resultados por categorías<br />
En el Gráfico 1 se muestra la evolución de las distintas categorías del vocabulario comprensivo. En él<br />
se aprecia que en todos los intervalos de edad las frases tempranas son las que con mayor frecuencia<br />
se señalan dentro del vocabulario comprensivo de los niños de estas edades. A partir de los 12 meses<br />
otras categorías que empiezan a destacar son los juegos y rutinas, seguidas de las personas. A los 16-<br />
19 meses, además de las frases tempranas, destacan los juegos y rutinas y los animales. A los 20-23<br />
meses también destacan, por su frecuencia, animales y cuantificadores, a los 24-27 meses juegos y<br />
rutinas y muebles y habitaciones, a los 28-31 meses animales y muebles y habitaciones, y a los 32-36<br />
meses cuantificadores y vehículos.<br />
En el Gráfico 2 se observa la frecuencia de las distintas categorías de vocabulario expresivo a través de<br />
los distintos intervalos de edad. De 8 a 15 meses son los juegos y rutinas la categoría de vocabulario<br />
expresivo más frecuente. A los 16-19 meses son los animales, seguidos de juegos y rutinas. A los 20-23<br />
meses son los animales, seguidos de los vehículos y los cuantificadores. A los 24-27 meses son los juegos<br />
y rutinas, animales y cuantificadores. A los 28-31 meses son los vehículos, animales y juegos y rutinas.<br />
A los 32-36 meses son los animales, cuantificadores y pequeñas cosas de casa. Pero, aunque haya<br />
pequeñas variaciones, todas las categorías van aumentando progresivamente a través de las edades,<br />
salvo en lo que respecta a preguntas y preposiciones y locativos que disminuyen, sorprendentemente.<br />
Gráfico 1. Porcentaje de vocabulario comprensivo por categorías<br />
90<br />
80<br />
70<br />
60<br />
50<br />
40<br />
30<br />
20<br />
10<br />
0<br />
8-11<br />
12-15<br />
16-19<br />
20-23<br />
24-27<br />
28-31<br />
32-36<br />
Frases tempranas<br />
Juegos y rutinas<br />
Animales<br />
Personas<br />
Juguetes<br />
Vehículos<br />
Ropas<br />
Lugares<br />
Cosas del exterior<br />
Pequeñas coasa de casa<br />
Muebles y habitaciones<br />
Signos de acción<br />
Signos descriptivos<br />
Tiempo<br />
Pronombres<br />
Preguntas<br />
Preposiciones y locativos<br />
Cuantificadores<br />
Verbos auxiliares<br />
Signos de conexión
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