ACTAS DEL CONGRESO CNLSE

PONENCIAS Y COMUNICACIONES DEL CONGRESO CNLSE SOBRE ADQUISICIÓN,
174 APRENDIZAJE Y EVALUACIÓN DE LA LENGUA DE SIGNOS ESPAÑOLA 2014
3. Adaptación del test de habilidades receptivas de la BSL a la lengua
de signos catalana: prueba de repetición de frases
Actualmente el equipo de Barcelona está trabajando, en colaboración con los otros miembros del partenariado,
en una primera adaptación del test de habilidades receptivas desarrollado para la lengua
de signos británica (BSL) (Herman, Holmes, & Woll, 1998). El objetivo de esta prueba es la evaluación
de la comprensión de aspectos morfosintácticos: (1) negación, (2) número y distribución, (3) morfología
del verbo, (4) distinción sustantivo-verbo, (5) clasificadores de tamaño y forma, (6) clasificadores
instrumentales.
En nuestro caso, estamos trabajando en la prueba de repetición de frases. Esta prueba cuenta con 17
ítems de los cuales los tres primeros son ítems de prueba, para asegurar que el niño ha entendido
correctamente la tarea a realizar. Consiste en la presentación, en vídeo, de frases signadas, que luego
el niño debe repetir.
En esta primera adaptación, hemos observado que en algunos casos se plantean varias alternativas
de formulación lingüística de un mismo enunciado, a manera de sinónimos.
En esta primera fase, todas las posibles alternativas van a ser llevadas a experimentación. A raíz de
los resultados obtenidos seleccionaremos aquellas estructuras más acordes con los estándares de los
procesos de desarrollo. Este primer estudio piloto también nos va a permitir organizar los ítems por orden
de dificultad, esta gradación va a depender de las estructuras lingüísticas específicas de cada una
de las lenguas de signos involucradas en el proyecto. Se van a registrar las configuraciones realizadas
por los niños, así como los posibles errores que realicen, para ser analizados posteriormente.
4. Adaptación del test de repetición de frases de la LIS a la lengua de
signos catalana
También se está llevando a cabo la adaptación del test de repetición de frases desarrollado para la
lengua de signos italiana Sentence Repetition Test-LIS. Este test consta de 17 ítems de los cuales los
dos primeros son de prueba para confirmar que el niño ha entendido la tarea a realizar. Del mismo
modo que en el test anterior se presenta al niño una frase signada en vídeo que seguidamente debe
repetir. Se anotan las configuraciones y estructuras realizadas por los niños, por los adultos, así como
los errores cometidos.
El procedimiento para la adaptación de esta prueba a la LSC es el mismo que para la adaptación del
test anterior.
Actualmente se han adaptado los 17 ítems. Como en el test anterior, hemos encontrado que algunos
de los enunciados presentan diversas alternativas de formulación lingüística. En el estudio piloto que
estamos desarrollando, se realiza la experimentación de todas las formas posibles de adaptación