ACTAS DEL CONGRESO CNLSE

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PONENCIAS Y COMUNICACIONES DEL CONGRESO CNLSE SOBRE ADQUISICIÓN, 242 APRENDIZAJE Y EVALUACIÓN DE LA LENGUA DE SIGNOS ESPAÑOLA 2014 •• Vídeo Correo Interno: posibilita la comunicación escrita y a través de vídeo privada entre los participantes del curso. Es idóneo para transmitir al alumnado y/o profesorado información académica personal, orientaciones específicas en relación con su ritmo de aprendizaje y para concertar tutorías individuales o grupales haciendo uso del aula virtual, sesiones de chat, videoconferencias, etc. Figura 13 •• Salas de vídeo conferencias: se trata de un sistema de comunicación simultánea bidireccional de audio y vídeo, permitiendo mantener tutorías individualizadas y/o grupales en tiempo real con un profesor en LSE y/o Lengua Oral. Se ofrecen dos tipos de salas: Figura 14
PONENCIAS Y COMUNICACIONES DEL CONGRESO CNLSE SOBRE ADQUISICIÓN, APRENDIZAJE Y EVALUACIÓN DE LA LENGUA DE SIGNOS ESPAÑOLA 2014 243 Figura 15 —— Sala de video conferencias. Webinario: a través de esta opción se ofrecerán clases magistrales al alumnado para explicar contenido teórico-práctico del curso. Podrán acceder a dicha sala hasta un total de 50 participantes simultáneamente. Se tratan de clases programadas con un horario concreto donde se podrán compartir presentaciones multimedia, contenidos propios y externos, señalización de mapas, pizarra de trabajo, sitios web, documentación en tiempo real, etc. Figura 16 —— Sala 2.0. Prácticas entre alumnos: desde esta opción el alumnado podrá acceder siempre que quiera (sin horarios) a la sala para practicar y preparar actividades con otros compañeros del curso comunicándose en LSE y/o lengua oral. Podrán acceder hasta 6 participantes a la vez
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