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PONENCIAS Y COMUNICACIONES DEL CONGRESO CNLSE SOBRE ADQUISICIÓN, 54 APRENDIZAJE Y EVALUACIÓN DE LA LENGUA DE SIGNOS ESPAÑOLA 2014 como recurso comunicativo sino como algo divertido, o porque les resulta más cómodo en determinadas situaciones y, además, porque ya forma parte de un juego en el que todos se sienten cómplices. Finalmente quisiéramos insistir en que el proyecto «Entiéndelo antes de hablar» se concibe como un soporte, un recurso, una herramienta más para facilitar la convivencia entre bebés y adultos. Incorporar la lengua de signos española tiene que ser un proceso divertido, interesante y anhelado por todos. El Manual se escribe intentando responder a cuantas preguntas puedan aparecer a lo largo del proceso, tanto el libro como el DVD se han diseñado para facilitar la tarea. Es una contribución más a la normalización de una lengua que poco a poco va alcanzando mayor relevancia en nuestras vidas. 5. Referencias bibliográficas ACREDOLO, L. y GOODWYN, S. (2000): Los gestos del bebé: cómo hablar con tu hijo antes de que él sepa hablar, Barcelona: Oniro. ACREDOLO, L. y GOODWYN, S. (2002): My first baby signs, New York: Harper Collins Publisher. ANDERSOL, D. y REILLY, J. (2002): «The MacArthur communicative development inventory: normative data for American Sign Language», Journal of Deaf Studies and Deaf Education, 7(2): 83-106. BAYER. M. (2007): Hablar con tu bebé: una guía para aprender a utilizar la lengua de signos básica para comunicarte con tu bebé, Madrid: H. Blume. DEAFLIFE (2007): «The boom in baby signs: great for hearing babies-BUT what about deaf?», Deaflife: 33-45. DOHERTY-SNEDDON, G. (2008): «The great baby sign debate», The Psychologist 21(4): 300-303. ESPAÑA. Ley 27/2007, de 23 de octubre, por la que se reconocen las lenguas de signos españolas y se regulan los medios de apoyo a la comunicación oral de las personas sordas, con discapacidad auditiva y sordociegas. Boletín Oficial del Estado, núm. 255, pp. 43251–43259. (en línea) ‹http://www.boe.es/ boe/dias/2007/10/24/pdfs/A43251-43259.pdf›. FUNDACIÓN CNSE (2011): Entiéndelo antes de hablar: ¿tiene hambre? ¿le duele algo? Ahora tu bebé te lo puede decir, Madrid: Fundación CNSE. GARCIA, J. (2003): Sign with your baby: how to communicate with infants before they can speak, Seattle: Sign2Me. GARCIA, J. (2008): «Established signs or non-standard signs?». (en línea) ‹http://www.sign2me.com/›. HELLER, L. (2004): Teaching your baby to sign, New York: Sterling Publishing. HERRERO, Á. (2009): Gramática didáctica de la lengua de signos española (LSE), Madrid: Ediciones SM, Fundación CNSE. PIZER, G. (2003): «Baby signing as a language socialization: the use of visual-gestural signs with hearing infants», Texas Linguistic Forum, 47: 165-171.
PONENCIAS Y COMUNICACIONES DEL CONGRESO CNLSE SOBRE ADQUISICIÓN, APRENDIZAJE Y EVALUACIÓN DE LA LENGUA DE SIGNOS ESPAÑOLA 2014 55 RODRÍGUEZ ORTIZ, I. R. (2005): Comunicar a través del silencio: las posibilidades de la lengua de signos española, Sevilla: Universidad de Sevilla. RODRÍGUEZ ORTIZ, I. R. y MORA, J. (2004): El potencial de la lengua de signos española como instrumento de comunicación, Sevilla: Universidad de Sevilla. (en línea) ‹http://www.jmunozy.org/files/9/Logopedia/lengua_signos/documentos/a15.pdf›. WATSON, J. (2006): Baby signing for dummies, Indianapolis: Wiley Publishing.
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