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sono specialmente dirette le lezioni”, 386 infine il professore di agricoltura Giuseppe Borio
richiese lo spostamento delle sue lezioni serali, per suoi problemi di salute 387 .
Le lezioni del corso di Meccanica, svolte da Giulio, si tennero invece nelle ore
mattutine, dall’inizio di giugno alla prima metà di luglio, ed erano destinate specialmente
agli aspiranti misuratori. Gli uditori al corso erano circa 200, tra questi vi erano anche gli
studenti di Matematica dell’Università, ma nessuno s’iscrisse all’esame finale. Gli
argomenti del corso mutarono negli anni, in modo da essere sempre in linea con i progressi
industriali dei tempi: se presso la Scuola di Meccanica applicata alle arti, nell’anno
scolastico 1846-47, Giulio incentrò il corso verso la Cinematica applicata alla
composizione delle Macchine, e dal 1848 al 1852 sui principi della Meccanica e le
applicazioni alle arti, presso l’Istituto Tecnico, negli anni 1853-54, il corso si specializzò
nella “Dinamometria, e la dottrina dell’equilibrio e del movimento equabile delle
macchine tenendo conto delle resistenze passive”, 388 infine, tra il 1853 e il 1855 si ristabilì
l’assetto originario del corso, improntato sullo studio della Cinematica.
Il corso speciale di approfondimento tenuto dal professore nell’anno 1855 fu un corso
di “Costruzione, verificazione, rettificazione ed uso delle Bilance e delle Stadere” 389 .
Come per Sella, Giulio era responsabile della formazione del Gabinetto meccanico
dell’Istituto, dotato di una collezione molto ampia, e nato insieme all’istituto stesso da
finanziamenti pubblici. Anche in questo caso, per non gravare sulle spese della scuola, gli
oggetti della collezione non erano acquistati all’estero, ma costruiti all’interno dell’Istituto
stesso. Il Gabinetto si componeva di diverse sezioni, tra cui: strumenti per il corso di
Geometria, gli “elementi delle Macchine ed organi Meccanici”, parte più compiuta della
Collezione, destinata in particolare ai corsi di Cinematica, gli “strumenti dinamometrici di
Macchine a vapore e delle parti di esse”, specifica sezione per le dimostrazioni
sperimentali che accompagnano i corsi di Meccanica e gli “strumenti di fisica”, 390 parte
della Collezione proveniente dal soppresso istituto di Venaria. Nelle intenzioni di Giulio,
qualora i fondi lo avessero permesso, era prevista la creazione di una raccolta contenente le
“materie prime indigene e maniere sulle quali le arti meccaniche si esercitano; de’
386
ASPT, faldone Regio Istituto tecnico, verbale della Commissione direttrice, 22.7.1855.
387
ASPT, faldone Regio Istituto tecnico, verbali della Commissione direttrice, sedute del 10.12.1852 e
17.12.1854.
388
ASPT, faldone Regio Istituto tecnico, Notizie storiche…, 1855; cit., p. 12.
389
Ibidem.
390
ASPT, C. I. Giulio, Notizie storiche…, 1855; cit., p. 12bis.
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