Viaggi, esposizioni e istruzione tecnica in Piemonte

Nel dicembre del 1851 la Direzione amministrativa stabilì che il Giornale dell’anno successivo
avrebbe dovuto modificare le sezioni nel modo seguente:
PARTE 1° - “Storia dello stato e dei progressi dell’istruzione universitaria, secondaria, primaria
e tecnica, nell’interno ed all’estero” (16 pp.)
Comprendeva dati, statistiche e organizzazione di specifiche scuole, descrizioni di
riforme scolastiche, ma anche articoli storici (“Il colpo di Stato Napoleonico nella
pubblica istruzione”, 506 “La crisi ministeriale” 507 ). Se negli anni precedenti la parte
sulle scuole all’estero era molto breve, nel 1852 essa è decisamente più ampia,
superando in numero gli articoli riguardanti le scuole nazionali.
PARTE 2° - “Lavori teorici e pratici sui quattro rami dell’istruzione pubblica, e specialmente
sulla primaria” (32 pp.)
Nella sezione erano presenti articoli di diversi professori (P. Albini, C. Danna, D.
Capellina, G. Peyretti, C.E. Richetti,…), in cui si facevano alcune osservazioni su
progetti di riordinamento, sui metodi d’insegnamento, sui modi per migliorare la
condizione degli insegnanti e sui libri di testo. Era, inoltre, dedicata una parte
piuttosto ampia alla scuola elementare, in cui erano proposte alcune lezioni ed
esercizi (con soluzione) di diverse materie (nomenclatura geometrica, 508 di
geografia 509 , esercizi di Aritmetica 510 , ecc.)
PARTE 3° - “Sunto degli atti della Società e dei Comitati” (10 pp.)
Questa sezione era analoga agli anni precedenti, ampliata tenendo conto delle
adunanze dei nuovi Comitati istituiti nelle province. La suddivisione era la seguente:
“Direzione amministrativa”, “Comitato centrale”, “Comitato d’Asti”, “Comitato di
Novi”, “Comitato di Mortara”, “Comitato di Alessandria”, e, infine, “V Congresso
della Società”.
PARTE 4° - “Annunzi e sunti degli atti ufficiali: Notizie interne: Bibliografia” (6 pp.)
Questa sezione riuniva le parti 3° e 4° delle edizioni precedenti del Giornale; era,
pertanto, ricca di documenti, divisi in: “Decreti Reali”, contenente Decreti e
Regolamenti per Collegi e Università (come il Regolamento provvisorio per la
506
Cfr. GSIE, 4, 1852, P. I; “Il colpo di Stato Napoleonico nella pubblica istruzione”; pp. 136-137.
507
Cfr. GSIE, 4, 1852, P. I, “La crisi ministeriale”; pp. 137-138.
508
Cfr. GSIE, 4, 1852, P. II, Lezioni di nomenclatura geometrica, nei diversi fascicoli, sono riportate le
lezioni: XI (linea retta e curva, superficie piana e curva; p. 109), XII (Linee rette parallele convergenti,
divergenti, angoli, modo di leggere il punto, le linee, gli angoli; p. 164), XIII (Rette perpendicolari, oblique,
verticali, orizzontali, angoli, ecc.; p. 232), ecc.
509
Cfr. GSIE, 4, 1852, P. II, Lezioni di Geografia, “la terra, gli oceani e i continenti: l’atmosfera o le
plaghe”; p. 296.
510
Cfr. GSIE, 4, 1852, P. II, Esercizi di Aritmetica, “quesito s’un trasporto di marmo”; p. 50.
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