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4°. A questa seconda classe di uditori, oltre l’insegnamento simultaneo dato dalla cattedra, è
conveniente di somministrare un insegnamento individuale e pratico per mezzo di particolari
esercizi da cui saranno esclusi i semplici dilettanti.
5°. Finalmente per mettere i Professori in grado di adempiere con frutto il difficile dovere che è
loro affidato, è necessario dar loro i mezzi di procurarsi que’ libri specialmente consacrati alle
Applicazioni della Scienza alle arti, che pel numero e pel prezzo loro stessi non potrebbero
procacciarsi co’ mezzi proprii.
Queste considerazioni sono comuni all’insegnamento // della Meccanica e a quello della Chimica.
Facendo ora più particolarmente l’applicazione al primo insegnamento, che solo riguarda il
Sottoscritto, si noterà:
1°. Che lo studio della Meccanica, presuppone di necessità quello dell’Aritmetica, della Geometria,
e de’ principj del Disegno geometrico.
2°. Che l’insegnamento della Geometria si può, pei primi anni almeno, affidare al professore
medesimo di Meccanica, il quale dividerà il suo corso in due parti, esponendo nella prima i principj
della Geometria applicata, e nella seconda i principj della Meccanica applicata. In avvenire però
sarà necessario di aggiungere alle due Cattedre ora stabilite, una terza di Geometria e di Disegno.
3°. Che sarebbe impossibile al Professore di Meccanica di insegnare i principj, e particolarmente la
pratica dell’Aritmetica indispensabile al successo così del suo insegnamento, come di quello del
suo Collega.
4°. Che per l’insegnamento della Geometria e della Meccanica saranno indispensabilmente
necessari molti oggetti, strumenti, e disegni, di cui non sarebbe possibile compilar fin d’ora una
nota coll’indicazione de’ prezzi.
5°. Che il Professore avrà parimenti bisogno di provvedersi alcuni libri e giornali specialmente
consacrati alle applicazioni della Geometria e della Meccanica.
6°. Che aprendosi una Scuola di Meccanica applicata per cui finora non esiste nell’Università
alcuna cattedra speciale, e che questa Scuola dovendo stabilirsi in un locale somministrato
dall’Università // medesima, parrebbe conveniente che il Programma del nuovo corso si cambiasse
in modo ch’esso potesse riuscire utile eziandio agli Studenti di Matematiche dell’Università, e
quindi che venisse sottoposto all’approvazione del Presidente Capo del Magistrato della Riforma.
La qual cosa pare dover egualmente applicarsi al Corso di Chimica applicata.
Per tutte queste ragioni io chiederei alla S.V. Illustrissima di sottoporle un progetto di Regolamento
diviso in due parti: la prima unicamente diretta a provvedere alle nuove Scuole i mezzi di cui esse
bisognano. La seconda destinata a prescrivere doveri e norme a coloro che vorranno seguire i nuovi
corsi.
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