Viaggi, esposizioni e istruzione tecnica in Piemonte

In pochi anni la scuola divenne, “non di diritto, ma di fatto”, 409 una scuola di
misuratori, anziché una scuola applicata alle arti, in quanto gli studenti del corso per
misuratori e agrimensori dell’Università di Torino, si dice che quasi “invasero” l’Istituto
per poter acquisire la formazione tecnica che cercavano. Sella scrisse in una lettera a G. V.
Schiaparelli: 410
[…] malgrado un minervale di 25 lire, malgrado un severo regolamento in forza di
cui gli allievi sono astretti a 6 ore di presenza alla scuola per ogni giorno, si ebbero
forse 120 dimande, di cui 65 accettabili ed accolte. 411
L’anno successivo furono il doppio, per poi tornare nel ’59-’60 e ‘60-’61 sui 60
studenti. 412
409 Pepoli, Relazione del Ministro di Agricoltura, industria e commercio sopra gli istituti tecnici, le scuole di
arti e mestieri, le scuole di nautica, le scuole delle miniere e le scuole agrarie, presentata alla Camera dei
Deputati del Regno d’Italia nella tornata del 4.7.1862, Eredi Botta, Torino, 1862; cit., p. 13 (come la seguente
citazione).
410 Giovanni Virgilio Schiaparelli (1835-1910), laureatosi in ingegneri all’Università di Torino nel 1854, si
specializzò in astronomia grazie a un lungo viaggio di studi in Germania e Russia, fortemente voluto da
Giulio, che, in accordo con Menabrea e Sella, convinse il ministro della Pubblica Istruzione G. Lanza a
concedergli una borsa di studio. Tornato in Italia con i suoi studi e le sue scoperte acquisì fama a livello
mondiale.
411 G. e M. Quazza, ES, vol. I, lettera di Sella a Giovanni Virgilio Schiaparelli, Torino,7.1.1858; cit., p. 225.
412 G. Pepoli (1825-1881), Relazione del Ministro di agricoltura, industria e commercio sopra gli istituti
tecnici, le scuole di arti e mestieri, le scuole di nautica, le scuole delle miniere e le scuole agrarie, presentata
alla Camera dei Deputati nella tornata del 4.7.1862, Torino, 1862; p. 15.
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