Viaggi, esposizioni e istruzione tecnica in Piemonte

Gli studenti del primo anno, una volta superato il selettivo esame di ammissione sulle
conoscenze matematiche di base, frequentavano il corso del professor I. Pollone, in cui si
apprendeva l’Analisi algebrica, la Trigonometria e la Geometria analitica, con i testi di S.F.
Lacroix (tre testi di algebra e trigonometria: Éléments d’algèbre, Traité élémentaire de
trigonométrie rectiligne et sphérique, et d’application de l’algèbre à la geometrie, e
l’aggiunta di un terzo volume, sempre di Lacroix, di Analisi infinitesimale: Complements
d’algèbre).
Il corso di Architettura di C. Promis durava tre anni per gli studenti di Matematica e
l’intero quadriennio per quelli di Architettura. Il primo anno era dedicato ai primi elementi
di disegno grafico e ornato, allo studio dei quattro ordini architettonici del Vignola, alle
proiezioni, alla teoria delle ombre e alla tecnica dell’acquerello per tracciarle. Nel secondo
anno, dopo un approfondimento sugli ordini, si avviava lo studio dettagliato degli edifici
del Rinascimento italiano. L’ultimo anno era dedicato alla realizzazione di un progetto
assegnato, diverso per ogni studente, in modo da applicare gli studi anteriori
all’architettura moderna. Per il quarto anno, chi eccelleva sui compagni poteva dedicarsi
all’architettura religiosa.
Il corso di Giovanni Plana, dedicato al Calcolo differenziale e integrale, rappresentava
uno scoglio per gli studenti di Matematica. Il corso di Geometria descrittiva di Ignazio
Pollone comprendeva una parte teorica e una applicata (costruzione di viti,
rappresentazioni di volte, taglio delle pietre, ombre, prospettiva, gnomonica, metodo dei
piani quotati). L’aspetto pratico era particolarmente rilevante, tanto da non essere
necessario un libro, bastavano, infatti, le costruzioni fatte a lezione sotto la supervisione
del docente.
Il corso del professor G.A. Tecco di Geometria pratica e Costruzioni fu suddiviso in due
cattedre distinte, giacché discipline fondamentali per la formazione sia di abili ingegneri,
sia di costruttori, e che quindi non potevano essere limitate nei tempi e nell’esposizione
teorica. In particolare, dal 1846-47 il corso di Costruzioni fu affidato al professor F.
Menabrea. Quest’ultimo fu particolarmente attento alla parte applicativa della disciplina,
erano previste lezioni orali ed esercitazioni, una volta la settimana, nel giorno di vacanza,
presso magazzini, depositi di materiali da costruzione, officine, fabbriche in costruzione e
edifici torinesi terminati. Anche la parte teorica non perdeva mai la finalità applicativa: si
affrontavano i temi dei materiali per costruzioni, le norme per l’esecuzione di lavori
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