Viaggi, esposizioni e istruzione tecnica in Piemonte

ancora purtroppo, e forma l’oggetto di caldi desiderj degli illuminati e dei buoni. Desiderio che sarà
prossimo ad essere soddisfatto quando le amministrazioni municipali, tutrici degli interessi del
popolo, rivolgeranno concordi al governo le loro supplicazioni per ottenere da lui facoltà e norme
per l’instituzione delle Scuole elementari superiori.
Ma intanto che tutto ciò non è che un sogno, o meglio un voto che si adempierà in tempi più o
men vicini, è necessario provvedere in modo imperfetto sì, ma rapido, a preparare per le novelle
Scuole di Scienze applicate uditori capaci di trar qualche frutto da questa instituzione. Quale fra gli
attuali stabilimenti si può più facilmente adattare a questo fine? Gli instituti di beneficienza come
l’ospedale di Carità, e l’albergo di virtù non hanno in sé neppure il principio di una istruzione
scientifica (purtroppo), e d’altronde sono destinati ciascuno ad un numero ristretto di giovani, e non
accessibili al rimanente della popolazione torinese. Le Scuole di Geometria e di disegno fondate e
mantenute dall’Illustrissima Città è senza dubbio il solo instituto che pel suo scopo, per // l’ottima
regola con cui è condotto, pel sapere e per lo zelo de’ professori cui è affidato, possa adempiere il
fine che ora si dee prendere in vita. Il Sottoscritto prende quindi la libertà di confidare alle Carte
alcuni pensieri sul modo che a lui sembra potere a ciò condurre.
Le scuole di Chimica e di Meccanica applicate, dovendo aprirsi nel prossimo Novembre, forza è
giovarsi de’ pochi mesi che restano, onde sarebbe necessario, che per amore del pubblico bene, i
professori rinunziassero per quell’anno alle vacanze solite farsi ne’ mesi di Settembre e di Ottobre,
ed attendessero specialmente in tali mesi all’insegnamento preliminare di cui ora stiamo trattando.
Un avviso pubblicato dalla Città nel mese di Luglio, e ripetutamente ripubblicato in Agosto
dovrebbe dar notizie alla popolazione Torinese delle benefiche disposizioni date dalla Città per
tenere aperte le Scuole durante l’Autunno; ed invitare i giovani che si destinano all’industria a
giovarsi di quanto fa il mezzo di acquistare le cognizioni necessarie.
DELL’INSEGNAMENTO TECNICO 478
Introduzione
Il bisogno suggerisce le arti, l’istinto le crea, la pratica le migliora; ma la Scienza sola le porta
alla perfezione. Voi ammirate ogni giorno i progressi veramente ammirabili che tutte le arti hanno
fatti da pochi anni, e vanno facendo continuamente le invenzioni che succedono alle invenzioni: la
rapidità, la perfetta regolarità del lavoro delle moderne officine, la squisita bellezza, il buon prezzo
ognor crescente de’ loro prodotti! Ebbene, tuttociò è frutto, è dono delle Scienze, della Geometria,
della Meccanica, della Fisica, della Chimica. Vedete quanta differenza da un uomo all’altro, da un
popolo all’altro, da un secolo all’altro, rispetto ai prodotti delle arti e dei mestieri. Come ci vanno
pietà certi lavori, che un secolo fa eccitavano la maraviglia de’ nostri padri! Come le nostre
478 BPT, AG, cont. 46, Dell’insegnamento tecnico, ms., senza data (posteriore al 1852); pp. 1r-3r.
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