Viaggi, esposizioni e istruzione tecnica in Piemonte

Gazzetta piemontese 200 , cominciarono a occuparsi del mondo della scuola: della diffusione
d’innovative forme metodologiche (Johann Heinrich Pestalozzi 201 e Raffaello
Lambruschini 202 ), del problema della formazione degli insegnanti e dei libri di testo.
Nacquero inoltre giornali dedicati all’istruzione, come l’Educatore primario, 203 un vero e
proprio luogo di discussione per la preparazione di riforme, specialmente in ambito di
educazione primaria.
Giulio partecipò attivamente a tale processo di rinnovamento, inizialmente all’interno
dell’Università, attivandosi, dapprima per la realizzazione di un piano di studi per gli
aspiranti al titolo di Misuratore e Agrimensore, negli anni successivi con la creazione di
nuove scuole specializzate, che confluirono infine nel grande progetto del Regio Istituto
tecnico. Questo distacco dal mondo accademico era coerente con uno dei principi alla base
della concezione scolastica per Giulio: il diritto alla formazione tecnico-scientifica del
popolo, una formazione libera e gratuita, che poteva garantire un riscatto sociale, un
investimento per le famiglie meno abbienti.
Era bello il vedere così associati all’insegnamento popolare gli ottimati, ormai
convinti come sia men fondata la vieta pregiudicata idea di riservare la scienza qual
privilegio monopolio di pochi, pretendenti a conoscere soli gli arcani della
medesima, lasciando la plebe in braccio alla ignoranza, quasicché la provvidenza ve
l’avesse irrevocabilmente condannata. 204
Gorresio, Cesare Balbo, Carlo Ilarione Petitti di Roreto, Carlo Boncompagni, Pietro Alessandro Paravia,
Nicolò Tommaseo e Cesare Cantù.
199 Letture popolari (1837-1841), giornale settimanale, curato da Lorenzo Valerio, finalizzato alla raccolta di
documenti e scritti dedicati all’istruzione popolare. Sono presenti racconti su opere di beneficienza, sulla vita
di alcuni personaggi virtuosi, ma anche testi di divulgazione scientifica. Cfr. dal giornale La Fama, rassegna
di Scienze, Lettere ed Arti, anno V, n. 86, 8 maggio 1840, articolo presente nella sezione “Critica”, intitolato
“Letture popolari, l’Omnibus”; p. 223.
200 Gazzetta Piemontese (1720-1861), quotidiano, giornale ufficiale del Regno di Sardegna.
201 Johann Heinrich Pestalozzi (1746-1827), noto pedagogista e riformista svizzero.
202 Raffaello Lambruschini (1888-1873), pedagogista e educatore dell’area del cattolicesimo liberale.
203 “L’Educatore primario” (1845-1848), rivista scolastica pubblicata da Paravia, usciva tre volte al mese in
fascicoli di 16 pagine. Nacque nell’ambiente del riformismo scolastico e pedagogico piemontese, formata
perlopiù da un gruppo di allievi ed estimatori di Ferrante Aporti (1791-1858), influente pedagogista, che si
attivò nel campo della formazione degli insegnanti delle elementari. Era dedicata agli insegnanti e a tutti
coloro che erano impegnati nella formazione morale, religiosa e culturale nelle scuole infantili, domenicali,
serali e primarie.
204 C.I. Petitti, Apertura delle scuole di meccanica e di chimica applicate alle arti, seguita in Torino il 15
dicembre 1845. Lezione proemiale detta dal professore di meccanica Cav. Carlo Ignazio Giulio, apparso in
“Annali universali di statistica”, Milano, 1846, vol. LXXXVII, pp. 75-81; raccolto in Petitti, Opere scelte,
Torino, Fondazione Luigi Einaudi, 1969; cit., p. 1006.
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