Ana Carolina Galvão Marsiglia UM QUARTO DE ... - Home - Unesp

teórico-experimentais” (VASCONCELOS, 1996, p. 157). Orientou mais de sessenta
dissertações e teses, tendo entre seus orientandos nomes como Yves Joel Jean Marie
Rodolphe de La Taille, Maria Suzana de Stéfano Menin e Telma Weisz. Sobre esta
última, afirma Vasconcelos (1996, p. 184) que se trata
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[...] de uma especialista em educação [que] tem realizado intenso
trabalho de capacitação de professores de todo o Estado, prestando
serviço à Coordenadoria de Estudos e Normas Pedagógicas (CENP),
órgão da Secretaria Estadual de Educação. Ministrou cursos sobre o
processo construtivista de alfabetização de crianças tendo por base
as ideias da psicopedagoga Emília Ferreiro. Consequentemente,
recorreu às ideias de Piaget, pois é na epistemologia genética que
estão os suportes destas reflexões.
Essas constatações são confirmadas pelas publicações da Prof a . Telma na SEE,
conforme já mencionamos no capítulo 2 e veremos mais adiante.
Em dezembro de 1961 foi promulgada a Lei de Diretrizes e Bases da Educação
nº 4024. Como explica Saviani (2010, p. 307),
Na avaliação de Anísio Teixeira 64, embora a LDB tenha deixado muito
a desejar em relação às necessidades do Brasil na conjuntura de sua
aprovação, ele considerou uma vitória a orientação liberal, de caráter
descentralizador, que prevaleceu no texto da lei. Assim, a aspiração
dos renovadores, que desde a década de 1920 vinham defendendo a
autonomia dos estados e a diversificação e descentralização do
ensino, foi consagrada na LDB.
Os primeiros anos da década de 1960, resultando do quadro estabelecido até
então no campo das ideias pedagógicas e diante do contexto político existente
favorável aos movimentos de educação popular, caracterizaram-se pela “[...] intensa
experimentação educativa, deixando clara a predominância da concepção pedagógica
64 Educador baiano que iniciou a vida pública em 1924, assumindo diversas funções no
âmbito da administração educacional. Foi um defensor da educação pública, publicou várias
obras e apesar de filiar-se ao pensamento de John Dewey, teve cuidado para não transpor tal
e qual as ideias do pensador norte-americano para o contexto brasileiro. À época da
promulgação da LDB 4024, participou do Conselho Federal de Educação, instaurado em
fevereiro de 1962 e da elaboração do Plano Nacional de Educação (aprovado em setembro do
mesmo ano). Em seu livro “História das Ideias Pedagógicas no Brasil” (2010), Dermeval
Saviani dedica parte do capítulo VIII a Anísio Teixeira (confira p. 218-228).