Kulturelle Vielfalt deutscher Literatur, Sprache und ... - SUB Göttingen

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Ljudmila Ivanova
kompetenz erfolgt hier im Einklang mit den aktuellen Forschungsschwerpunkten
und zum Zwecke der besseren Ausleuchtung der Problematik.
Seit mehreren Jahren schon erfreut sich die Kulturforschung und ihre Integration
in verschiedene andere Fächer großer Beliebtheit. Es liegen bereits mehrere
Modelle vor, von denen auch die Übersetzer-/Dolmetscherausbildung profitieren
kann. Kulturspezifik kann auf Makro- und Mikroebene behandelt werden, man
kann sie nach Themen organisieren etc. An der Uni Veliko T�rnovo wird mit verschiedenen
Modellen gearbeitet. Besonders gut haben sich zwei bewährt, auf die
im Folgenden eingegangen wird.
Es werden parallele Vergleiche von Kultur-Subsystemen vorgenommen (vgl.
das Schema nach Gerzymisch-Arbogast 1994: 78). Dieses Modell eignet sich besonders
gut für die Sensibilisierung für die Kulturspezifik auf der Mikroebene und
ermöglicht eine Zusammenfassung der Gemeinsamkeiten und Unterschiede in
einzelnen Subsystemen.
Kultur
Kultur- Kultursystem II Kultursystem
I + Zweck system III
= Kulturem
Teilfunktion I Teilfunktion II Teilfunktion III
(= Kulturemen)
Alternative I Alternative I Alternative III
(= Kulturemet) (= Kulturemet) (= Kulturemet)
Auffüllungs- Auffüllungs- Auffüllungsmöglichkeit
I möglichkeit II möglichkeit III
(Kulturet) (Kulturet) (Kulturet)