Forschungsbericht - Pädagogische Hochschule Karlsruhe

Die Ergebnisse dieser Befragung sind bemerkenswert. Zum einen sind sehr viele Stabsfunktionen mit
Dozierenden besetzt, obwohl diese Tätigkeiten aufgrund der Personalverordnungen nicht zum grundlegenden
Leistungsauftrag dieser Personalkategorie gehören dürften. Zum anderen werden viele Personen,
die in den typischen „Third Space-Funktionen“ tätig sind, als Verwaltungsmitarbeitende angestellt.
Nur bei relativ wenigen Funktionen wird mitgeteilt, dass diese von Mittelbaumitarbeitenden
übernommen werden. Obwohl die Zahlen nicht direkt verglichen werden können, da nicht klar ist, wie
viele Personen sich hinter den insgesamt 19 Nennungen durch die Personalstellen verbergen, dürfte
die offizielle Deklaration damit kontrastieren, dass insgesamt knapp 11% aller befragten Mittelbaumitarbeitenden
bzw. 172 Personen angegeben haben, eine Stabsfunktion auszuüben. – Eine Vermutung
ist, dass von Mittelbaumitarbeitenden viele nicht offiziell deklarierte Stabsaufgaben übernommen
werden, bzw. sich ein „Third Space“ noch wenig klar herausgebildet hat.
Situation des Mittelbaus an Fachhochschulen und Pädagogischen Hochschulen Seite | 117