Forschungsbericht - Pädagogische Hochschule Karlsruhe

tätig sind. Von denjenigen, die in mehr als einem Schwerpunkt zu gleichen Teilen tätig sind, haben
rund 43% unmittelbar vor Stellenantritt in einem Privatunternehmen gearbeitet.
Für die einzelnen Fachbereiche zeigen sich mit Bezug zum früheren Arbeitsfeld folgende Ergebnisse:
• Architektur, Bau- & Planungswesen: 61.3% Privat-Unternehmen; 20% selbständig erwerbend
• Technik & IT: 69.7% Privat-Unternehmen
• Chemie & Life Sciences: 47.6% Privat-Unternehmen
• Wirtschaft: 59.6%: Privat-Unternehmen
• Musik, Theater und andere Künste: 26.3% Anderes; 23.3% selbständig erwerbend; 20.5% Privat-Unternehmen
• Soziale Arbeit: 24.6% Non-Profit-Unternehmen/NGO; 21.7% Universität; 20.3% Öffentliche
Verwaltung
• Gesundheit: 26.3% Anderes; 19.3% Privat-Unternehmen; 17.5% Öffentliche Verwaltung
• Pädagogische Hochschulen: 31% Anderes; 19.8% Öffentliche Verwaltung; 19% Universität
Obige Aufzählung zeigt die relativ klare Trennung zwischen den eher profit-orientierten Fachbereichen
und den Fachbereichen, in denen Angehörige des Mittelbaus deutlich häufiger vorher in Organisationen
des Non-Profit/NGO und in öffentlichen Verwaltungen beschäftigt waren. Auffällig bei der Sozialen
Arbeit und den Pädagogischen Hochschulen ist der hohe Anteil von Mittelbaumitarbeitenden, die
unmittelbar vor Stellenantritt an einer Universität gearbeitet haben sowie die vergleichsweise hohe
Anzahl an vorher selbständig Erwerbenden im Fachbereich Architektur-, Bau- & Planungswesen sowie
im Fachbereich Musik, Theater und andere Künste.
Im Fachbereich Architektur, Bau- & Planungswesen sowie im Fachbereich Technik & IT haben Assistierende
mit 71% resp. 67% den im Vergleich zu anderen Fachbereichen grössten Anteil an Befragten,
die vor Stellenantritt in einem Privatunternehmen gearbeitet haben. Im Fachbereich Soziale Arbeit
ist der Anteil der wissenschaftlichen Mitarbeitenden, die vorher an einer Universität gearbeitet haben,
im Vergleich zu den anderen Fachbereichen mit 28% am grössten. Dies trifft mit 31% in diesem Fachbereich
auch für eine vorherige Tätigkeit in Non-Profit-Organisationen zu. Vorher selbstständig erwerbend
waren mit 25.5 % vor allem wissenschaftliche Mitarbeitende aus dem Bereich Architektur, Bau-
& Planungswesen sowie mit 22.5% die wissenschaftlichen Mitarbeitenden aus dem Bereich Musik,
Theater und andere Künste. Letztere geben zudem mit 27.5% relativ häufig die Rubrik „Anderes“ an.
Für die Mittelbauangestellte mit anderen Funktionen ergibt sich kein eindeutiges Bild.
Anzahl der Berufsjahre vor Stellenantritt
Auf die Frage, wie viele Jahre sie vor Stellenantritt an der Fachhochschule oder Pädagogischen
Hochschule mindestens 50% berufstätig waren, gaben 46% der Befragten eine Zeitdauer zwischen 1
und 5 Jahren an, 27.5% zwischen 6 und 10 Jahren, 13% zwischen 11 und 15 Jahren und 6.5% eine
Dauer zwischen 16 und 20 Jahren. Bereits mehr als 20 Jahre vor Stellenantritt an der Hochschule
berufstätig waren 7% der Befragten. Ein Vergleich mit der Altersverteilung zeigt keine überraschenden
Ergebnisse: Je älter die Mitarbeitenden sind, desto länger waren sie vorher berufstätig.
Auch wenn die Tendenz besteht, dass Männer – wenn sie vor der Anstellung berufstätig waren – eher
etwas mehr Berufsjahre aufweisen als die befragten Frauen, sind die Unterschiede gering und nicht
signifikant. Lediglich bei den Befragten, die eine Zeitdauer von 1-5 Jahren angaben, ergibt sich eine
etwas grössere Differenz von 5% zugunsten der Frauen. In der Studie von 2004 waren Männer hoch
signifikant länger vor der Anstellung an der Hochschule bereits berufstätig als Frauen. Dieses Ergebnis
konnte 2011 nicht repliziert werden.
Nicht weiter überraschend zeigen sich zwischen Assistierenden und wissenschaftlichen Mitarbeitenden
in Bezug auf die Anzahl der Berufsjahre, in denen sie vor der Anstellung an der Hochschule zu
mindestens 50% berufstätig waren, hoch signifikante Unterschiede (vgl. Abb. 29) – eine Differenz, die
Situation des Mittelbaus an Fachhochschulen und Pädagogischen Hochschulen Seite | 51