Forschungsbericht - Pädagogische Hochschule Karlsruhe
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Tab. 5<br />
Einschätzung Aufstiegsmöglichkeiten (Mittelwerte) – differenziert nach Fachbereichen<br />
Ich habe Aufstiegsmöglichkeiten<br />
Architektur, Bau- &<br />
Planungswesen<br />
Technik & IT<br />
Chemie &<br />
Life Sciences<br />
Wirtschaft<br />
Musik, Theater und<br />
andere Künste<br />
Soziale Arbeit<br />
Gesundheit<br />
Pädagogische<br />
<strong>Hochschule</strong>n<br />
Wichtigkeit 3.02 2.99 3.08 3.20 3.27 3.31 3.22 3.06<br />
Beurteilung 2.13 1.97 2.07 2.20 2.12 2.27 2.32 2.27<br />
Diskrepanz 0.89* 1.02** 1.01 1.00 1.15 1.04 0.90 0.79<br />
* signifikant ** hoch signifikant<br />
Wie bereits formuliert, wird ein hohes Einkommen von den Mittelbauangestellten über die gesamte<br />
Stichprobe hinweg als wichtig eingeschätzt. Dabei gibt es jedoch von Fachbereich zu Fachbereich<br />
deutliche Unterschiede (vgl. Tab. 6): Am wichtigsten ist dieser Aspekt für die Mittelbaumitarbeitenden<br />
im Fachbereich Wirtschaft. Leicht weniger wichtig ist er für deren Kolleginnen und Kollegen im Fachbereich<br />
Soziale Arbeit. Der tiefste Wert findet sich im Fachbereich Chemie & Life Sciences.<br />
Das grösste Spannungsverhältnis zwischen der Einschätzung der Wichtigkeit eines hohen Einkommens<br />
und der Beurteilung der aktuellen persönlichen Situation findet sich in den Fachbereichen Musik,<br />
Theater und andere Künste sowie Gesundheit. Dabei ist im Fachbereich Musik, Theater und andere<br />
Künste auffallend, dass die Differenz auf einem vergleichsweise eher „niedrigen Niveau“ stattfindet:<br />
Ein hohes Einkommen zu haben, ist den Mittelbauangestellten in diesem Fachbereich – verglichen<br />
mit den Angehörigen in den übrigen Bereichen – nicht in gleichem Masse wichtig. Die Beurteilung<br />
des realen Einkommens fällt dann aber so aus, dass trotzdem eine grosse Differenz entsteht. Die<br />
Diskrepanz zwischen der Einschätzung der Wichtigkeit eines hohen Einkommens und der Beurteilung<br />
der aktuellen persönlichen Situation ist einzig im Fachbereich Technik & IT hoch signifikant.<br />
Tab. 6<br />
Einschätzung hohes Einkommen (Mittelwerte) – differenziert nach Fachbereichen<br />
Ich habe ein hohes Einkommen<br />
Architektur, Bau- &<br />
Planungswesen<br />
Technik & IT<br />
Chemie &<br />
Life Sciences<br />
Wirtschaft<br />
Musik, Theater und<br />
andere Künste<br />
Soziale Arbeit<br />
Gesundheit<br />
Pädagogische<br />
<strong>Hochschule</strong>n<br />
Wichtigkeit 2.91 2.82 2.70 2.95 2.81 2.94 2.90 2.88<br />
Beurteilung 2.30 2.15 2.36 2.23 2.00 2.28 2.09 2.43<br />
Diskrepanz 0.61 0.67** 0.34 0.72 0.81 0.66 0.81 0.45<br />
** hoch signifikant<br />
Situation des Mittelbaus an Fachhochschulen und Pädagogischen <strong>Hochschule</strong>n Seite | 92
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