Forschungsbericht - Pädagogische Hochschule Karlsruhe

chologie mit 24%, der Bereich Bauwesen und Architektur mit 29% sowie der Bereich Gestaltung,
Kunst, Theater und Musik mit 21% wiesen bereits damals einen hohen Anteil an Mittelbauangestellten
auf, deren Arbeitsschwerpunkt in der Ausbildung lag.
6%
10%
21%
2%
13%
3% 3%
1% 3%
9%
1%
23%
9.5%
1%
9%
75%
7% 9% 7%
6%
15% 11%
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2.5% 4%
7%
18%
27%
18%
26%
15%
8%
7% 3% 5%
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7% 7%
11%
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46%
61%
31%
41%
48% 47% 49%
Forschung und Entwicklung
Weiterbildung
Stabsfunktion
Dienstleistung / Beratung
Ausbildung
In mehr als einem Schwerpunkt tätig
Abb. 33 Schwerpunkt der Arbeitstätigkeit – differenziert nach Fachbereichen
Eine Stabsfunktion als Arbeitsschwerpunkt haben am häufigsten Mittelbaumitarbeitende in den Fachbereichen
Gesundheit (21%), Wirtschaft (15%), Musik, Theater & andere Künste (11%) sowie Architektur,
Bau- & Planungswesen (10%). In den anderen Fachbereichen werden keine zweistelligen Werte
erreicht. In der Studie 2004 wurden Werte für allgemeine Administrationsaufgaben erhoben, was
sich mit den Stabsfunktionen zu einem gewissen Teil überschneiden dürfte. Damals erzielte der
Fachbereich Wirtschaft den höchsten Wert (23%). Der Bereich Gestaltung, Kunst, Theater und Musik
hatte mit 22% die zweithäufigsten Nennungen.
In mehr als einem Schwerpunkt zu gleichen Teilen tätig sind in keinem Fachbereich mehr als 9% der
Befragten.
Analysiert man die Verteilung der Arbeitsschwerpunkte in den einzelnen Fachbereichen hinsichtlich
allfälliger Unterschiede zwischen den verschiedenen Funktionsbezeichnungen, sind einige Auffälligkeiten
festzustellen. So haben über fast alle Fachbereiche hinweg Assistierende häufiger einen
Schwerpunkt im Bereich Forschung und Entwicklung als wissenschaftliche Mitarbeitende. Es gibt jedoch
Ausnahmen: Hierzu gehören die beiden Fachbereiche Architektur, Bau- & Planungswesen und
Situation des Mittelbaus an Fachhochschulen und Pädagogischen Hochschulen Seite | 58