Forschungsbericht - Pädagogische Hochschule Karlsruhe

Anhang
Tab. 38 Projektauftraggeber bzw. Projektfinanzierung – differenziert nach Fachbereichen
Architektur, Bau- &
Planungswesen
Technik & IT
Chemie &
Life Sciences
Wirtschaft
Musik, Theater und
andere Künste
Soziale Arbeit
Gesundheit
Pädagogische
Hochschulen
Fachhochschule/Pädagogische Hochschule
selbst
Auftraggeber/innen aus der privaten
Wirtschaft
Auftraggeber/innen aus dem NPO-/
NGO-Bereich
Auftraggeber/innen aus der öffentlichen
Verwaltung
47.2% 46.9% 46.4% 61.6% 79.7% 53.5% 67.8% 67.6%
37.1% 57.5% 53.6% 37.6% 8.1% 7.0% 10.2% 6.9%
2.2% 6.8% 8.2% 16.8% 6.8% 19.8% 10.2% 7.6%
27.0% 9.5% 26.4% 24.8% 6.8% 30.2% 20.3% 26.2%
SNF 4.5% 2.2% 3.6% 4.8% 12.2% 20.9% 5.1% 11.0%
KTI 25.8% 46.7% 32.7% 18.4% 4.1% 7.0% 11.9% 0.7%
DORE 0.0% 0.0% 0.0% 0.8% 13.5% 12.8% 8.5% 4.1%
EU 6.7% 12.0% 11.8% 6.4% 0.0% 2.3% 5.1% 2.8%
Stiftungen 3.4% 7.1% 7.3% 6.4% 8.1% 5.8% 20.3% 11.7%
Anderes 10.1% 6.6% 3.6% 7.2% 5.4% 5.8% 8.5% 13.1%
Tab. 39 Tätigkeit in Projekten – differenziert nach Geschlecht
Frauen
Männer
Vorbereitung von Projektanträgen 44.6% 38.3%
Akquise von Aufträgen und Erstellung von Offerten 22.8% 26.4%
Durchführung von Analysen/Datenerhebungen und Auswertungen 70.8% 66.9%
Beratung von Auftraggebern 22.5% 28.8%
Umsetzung von Massnahmen/Implementierung von Produkten 34.3% 53.8%
Projektadministration 50.0% 43.3%
Verfassen von Berichten, Publikationen/Erstellen von Präsentationen 74.0% 68.6%
Anderes 9.7% 8.4%
Tab. 40 Leitungsfunktion – differenziert nach Funktionsbezeichnung
Assistent/in
Wissenschaftl. Andere
Mitarbeiter/in Funktionen
Fachliche Leitung 61.9% 73.0% 67.9%
Personalführung 23.8% 47.2% 46.4%
Andere Leitungsfunktion 23.8% 16.9% 21.4%
Situation des Mittelbaus an Fachhochschulen und Pädagogischen Hochschulen Seite | 164