Forschungsbericht - Pädagogische Hochschule Karlsruhe

Ein Anteil von 8.5% der Befragten gibt an, derzeit eine Leitungsfunktion inne zu haben. In der Studie
von 2004 waren es mit 10% etwas mehr. Bei den Assistierenden sind es 3.5% und bei den wissenschaftlichen
Mitarbeitenden sind es knapp 10%. Bei den Angestellten des Mittelbaus in anderen Funktionen
hat sogar ein Anteil von knapp 22% eine Leitungsfunktion. Ein Vergleich zwischen Männern
und Frauen zeigt, dass die dazu erhobenen Daten der Repräsentanz in der Gesamtstichprobe entsprechen:
44% Frauen und 55.5% Männer. Aus diesen Zahlen kann geschlossen werden, dass auf
das Geschlecht bezogen keine relevanten Unterschiede bestehen.
Von denjenigen, die eine Leitungsfunktion innehaben, geben 43.5% an, eine Personalführungsfunktion
auszuüben, 70% haben eine fachliche Leitung und 19% führen eine andere Leitungsfunktion aus.
In der Studie von 2004 gab die Hälfte der Befragten mit einer Leitungsfunktion an, dass sie eine fachliche
Verantwortung haben, 7% hatten eine reine Personalverantwortung und 43% sowohl eine Personal-
als auch eine Fachverantwortung. Insgesamt dürften damit wenige Verschiebungen stattgefunden
haben.
Vergleicht man die Mittelbauangehörigen, die eine Leitungsfunktion ausüben, nach Funktionsbezeichnungen,
so ergeben sich folgende Ergebnisse: Bei der fachlichen Leitung gibt es nur geringe Unterschiede.
Personalführungsfunktionen werden von Assistierenden jedoch in deutlich geringerem Ausmass
wahrgenommen als von den wissenschaftlichen Mitarbeitenden und den Mittelbauangehörigen
mit anderen Funktionen. Der Anteil liegt bei den Assistierenden bei 24% und bei den anderen beiden
Kategorien bei jeweils gut 47% (vgl. Tab. 40 im Anhang). Dies ist nicht weiter überraschend, da Assistierende
ja zumeist am Beginn ihrer Berufslaufbahn stehen und damit in der Regel noch weniger Verantwortung
übernehmen.
Zwischen Männern und Frauen gibt es deutliche Unterschiede (vgl. Abb. 38): Eine fachliche Leitungsfunktion
wird von 74% der Männer und von 66% der Frauen wahrgenommen. Eine Personalführungsfunktion
haben 46% der Männer und 39% der Frauen inne. Demgegenüber haben Frauen häufiger als
Männer angegeben, dass sie eine andere leitende Funktion innehaben (27% vs. 13%). Ein knappes
Drittel der Angaben bei den Frauen fällt hier auf die Funktion einer Studiengangleitung. – Diese Unterschiede
zwischen Männern und Frauen waren 2004 nicht zu finden.
80%
74%
70%
66%
60%
50%
40%
30%
39%
46%
27%
Frauen
Männer
20%
13%
10%
0%
Fachliche Leitung Personalführung Andere Leitungsfunktion
Abb. 38 Leitungsfunktion – differenziert nach Geschlecht
Analysiert man die Art der Leitungsfunktion nach Arbeitsschwerpunkten der Mittelbaumitarbeitenden,
zeigen sich folgende Ergebnisse: Wenn jemand eine Leitungsfunktion innehat und mit einem Arbeitsschwerpunkt
in der Weiterbildung tätig ist, dann hat er immer eine Personalführungsfunktion inne
Situation des Mittelbaus an Fachhochschulen und Pädagogischen Hochschulen Seite | 66